Uni A

Unidade II EMPREENDEDORISMO Prof. Márcio Antoni Aspectos comportamentais  O papell do d ser humano h e seu comportamento ao estudar a administração e o empreendedorismo.  Os recursos humanos são uma peça-chave nos processos organizacionais, bem como o modo como eles se relacionam relacionam.  Ao estudar a função de direção, que é inerente à administração, os aspectos de liderança e motivação são fundamentais e extremamente ligados ao sucesso desta função.  Nesta unidade, serão…

Unidade III GESTÃO DE PESSOAS Prof. Gustavo Nascimento Gestão de Pessoas Políticas de manutenção  O processo de manutenção é o processo que visa manter as pessoas trabalhando na organização – conhecido como administração do pessoal – e que trata dos aspectos que envolvem a remuneração, os benefícios sociais. Gestão de Pessoas Sistema de remunerações, incentivos e benefícios sociais  A remuneração e os benefícios representam o sistema de recompensa da organização. São incentivos…

Unidade I PROJETO DE SISTEMAS ORIENTADO A OBJETOS Prof. André Luiz Por que projetar um software?  Ninguém começa a construir uma casa sem pensar antes como ela deve ficar.  Pode ser associado a realização da planta estrutural de uma casa, a planta hidráulica ou elétrica.  A ideia de projetar um software consiste em definir “como” seu software deve ser construído.  Definir como construir o software vai atender aos requisitos do usuário, de forma eficaz e com qualidade, um dos…

Unidade I HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO Prof. Vladimir Fernandes Conteúdo da primeira aula Unidade I – Do mito à razão: as origens da filosofia  A consciência mítica  Teogonia versus logos  O surgimento da filosofia  Os primeiros filósofos  Tales, Heráclito e Parmênides  Sócrates, Platão e Aristóteles  A filosofia na Idade Média  Patrística e escolástica A consciência mítica  O que você entende por mito?  Será que os mitos são um conjunto de histórias desconexas? …

Unidade II GESTÃO EDUCACIONAL Prof. Nonato Miranda Objetivos da unidade II Os objetivos desta unidade são: a) conceituar o termo gestão; b) diferenciar a gestão da administração; pç de g gestão democrática c)) analisar a concepção no contexto da atualidade; d) refletir sobre termos como autoridade, autoritarismo e liderança no cotidiano das escolas. Gestão educacional  Gestão é uma expressão que ganhou corpo no contexto educacional acompanhando uma mudança de paradigma no…

Unidade IV COMUNICAÇÃO APLICADA Profa. Gislaine Stachissini Comunicação empresarial  Para a sobrevivência das empresas diante da competitividade é necessário a comunicação de forma estratégica e integrada.  A maneira como se adaptam e modificam seu comportamento, manifestado por suas comunicações, é que determinará o sucesso dos seus negócios nesse novo século. Modelo de estrutura da estratégia de comunicação Mensagem Empresa Públicos Resposta do público Comunicação da…

Unidade I ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS CIENTÍFICOS E INFORMATIVOS Profa. Ana Lúcia Machado da Silva Gênero O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo em:  Gramática: significa a variação das palavras em língua portuguesa em masculina ou feminina.  Linguística: significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.).  História: significa os estudos voltados sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Tipos Gêneros 

Unidade I DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Prof. Gustavo Nascimento O homem x as relações interpessoais  O homem é um ser social; desde o nascimento tece relações sociais, primeiro com a família, depois com a sociedade.  Para uma relação interpessoal existir, basta haver mais de uma pessoa e, dependendo dos fatores, a relação terá maior ou menor duração. O homem x as relações interpessoais  Quando entramos numa empresa, criamos uma relação e, no ambiente, outras serão…

Unidade IV PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS II Prof. Salatiel Marinho Persistência  Persistência é a característica que indica que o objeto sobrevive à finalização de determinado processo. Sem isso, ele só existiria na RAM, perdendo-se após o encerramento da atividade de origem. Dessa forma, uma vez que as classes foram criadas e utilizadas como objetos dentro de programas codificados, elas podem assumir os seguintes aspectos de existência dentro das aplicações: objetos transientes…

Unidade III GESTÃO DA QUALIDADE Prof. Me. Alexandre Saramelli Programação Unidade U id d 1  O que é qualidade?  Algumas ferramentas Unidade 2  Metodologias g para p gerenciamento g da qualidade  Deming e Juran entre outros pesquisadores Unidade 3  Seis Sigma e 5S  Qualidade em serviços Unidade 4  A qualidade em TI e o profissional de TI  Normas e ISO Paródia ao atendimento ao cliente em um restaurante italiano – 2012 Porta dos Fundos/Spoleto Fonte:…