Projeto Didatico

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIAS – UNI ANHANGUERA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LUCAS PEDRO HENRIQUE PROJETO DIDÁTICO ESCOLA MUNICIPAL DR. JOSÉ CARNEIRO PROFESSORA DIDÁTICA Goiânia 2015 Foto da escola municipal Dr. José Carneiro Fonte: Arquivo pessoal APRESENTAÇÃO A Educação Ambiental deveria ser incorporada na grade como disciplina regular, como forma de conscientização na base e desenvolvimento da criança. A capacitação de professores de forma continua aliada com desenvolvimento de projetos em EA1 com os alunos, conseguem de forma racional, mostrar que as questões ambientais não é só preservar o meio ambiente e sim tudo que está em volta, criando uma cadeia totalmente dependente de ações para que consiga a preservação deste ambiente. Segundo a professora e pesquisadora do Instituto de Educação da UFMT Michele Sato; Hoje e praticamente impossível encontrar uma pessoa que não considere o meio ambiente de suma importância para o desenvolvimento humano, mesmo que as orientações sejam deficitárias, no fundo há um sentimento de preservação nas pessoas. Mas cabe aos educadores de forma geral difundir estas questões não só com a base educacional regular, mas com toda a população de um modo geral, com doses homeopáticas diárias, com suas dinâmicas e diretrizes existentes, para que se consiga propiciar uma compreensão critica e global do ambiente e desenvolver atitudes conscientes e participativas sobre o uso adequado dos recursos naturais, pois todos com um conhecimento…

Trabalho de BIOLOGIA Os seres vivos Aluna: Nilza Zaiden Curso EJA Os Seres Vivos Todos os seres vivos são formados por células. Célula é a menor parte com forma definida que constitui um ser vivo dotada de capacidade de auto-duplicação (pode se dividir sozinha). São as unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. O ser vivo é composto por substâncias inorgânicas: água e sais minerais e substâncias orgânicas (possuem o carbono como elemento principal):…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Jousirene Alves da Silva RA: 418557 Karen Rodrigues Oliveira RA: 432698 Karine Rodrigues Gomes RA: 405859 Marilza Camargo de Jesus Bueno RA: 418556 Zilma Alves de Melo RA: 428598 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão…

EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA E ENSINO DE QUÍMICA Angélica Barbosa Dias 1 Lucas Amâncio da Silva1 Djalma Palin Junior 2 RESUMO: O presente artigo trata de uma análise sistemática de história da educação ao longo dos séculos, ele demonstra a passagem do saber por diversas fases e contexto histórico, utiliza a história como subsídio para o entendimento da atual realidade da educação em nosso país, que hoje abrange outras metodologias, como o Ensino a Distância que beneficia inúmeros…

Uni – União Nacional de instrução Curso: Eja – Ensino Médio Disciplina: Artes Trabalho de Artes Brasília DF, 2013. …

listas: „ Instituições credenciadas pelo Conselho Nacional de Educação para ministrar cursos específicos a distância ou então para ministrar cursos de suas áreas de especialidade; „ Instituições que informaram ministrar EAD ao Censo da Educação Superior, promovido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); „ Instituições conveniadas com o projeto federal da Universidade Aberta do Brasil (UAB); „ Instituições conveniadas com…

experiência de escolarização é fator imprescindível para que diante das dificuldades da sociedade contemporânea o sujeito tenha conhecimentos para saber como agir nas mais variadas situações impostas pelo avanço tecnológico e pelas transformações que vem se processando no mundo do trabalho e nas relações sociais, culturais, éticas. Reside aí a importância de se oferecer para a EJA as séries finais do ensino fundamental e o ensino médio, além de oportunidades de educação continuada.…

formação desses educandos, identificando as dificuldades no que se refere ao ensino da leitura, demonstrando suas estratégias no trabalho com alunos da EJA. Os procedimentos metodológicos consistiram na realização de pesquisa de cunho bibliográfico em cuja literatura altamente relevante pretende contribuir de forma significativa com o trabalho diário do professor em sala de aula, que exerce um papel fundamental na busca pelo diagnóstico com suas observações diárias e que pode tornar a…

linguagens: cênicas, plásticas e, obrigatoriamente, a musical; e) Educação Física . II - Matemática . III - Ciências da Natureza: a) Biologia; b) Física; c) Química . IV - Ciências Humanas: a) História; b) Geografia; c) Filosofia; d) Sociologia . Parágrafo único . A organização curricular do ensino médio, que abrange as áreas de conhecimento referentes a Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, deve garantir tanto conhecimentos e saberes comuns…

DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS – CEFETMG, autarquia federal de regime especial, faz saber aos interessados que no período de 14 de setembro a 14 de outubro de 2015, estarão abertas, exclusivamente pela Internet, as inscrições para o Processo Seletivo para o ano letivo de 2016, para os cursos da educação profissional técnica de nível médio relacionados no ANEXO I deste Edital. O Processo Seletivo e a matrícula dos candidatos, aprovados neste Processo Seletivo, serão regidos por…