Uma Teoria Do Desenvolvimento Do Potencial Humano

nas organizações. Manter profissionais competentes e motivados tornou-se um grande desafio para os administradores, que estão lançando mão de várias moedas de trocas para a satisfação dos colaboradores. Abordaremos no contexto a importância do desenvolvimento de bons profissionais para a competitividade e sustentabilidade da organização. Palavras-chave: Talentos. Motivação. Satisfação. Competitividade. ABSTRACT MONTE, Márcia Patrícia Lopes do; SOUZA, Mônica Silva de;…

argumentando a inegável importância do professor na intervenção do desenvolvimento do processo criativo das crianças em sala de aula, partindo do principio que todo o ser humano nasce com capacidade para criar, e que este recurso vai sendo inibido à medida que ele se torna adulto, visto que a criatividade sofre uma grande influência do ambiente em que as pessoas se encontram inserida. Palavras-chave: Criatividade. Aluno. Professor. Desenvolvimento. Motivação. CREATIVIDAD: UNA MIRADA…

COMPARANDO TEORIAS PIAGET (1896 – 1980 ) VYGOTSKY (1896 – 1934) CRIANÇA CRIANÇA Ênfase na descoberta daquilo o que as crianças já tem, capacidades inatas. Crença no fato de que as crianças já nascem com diferentes capacidades intelectuais. As descobertas de Piaget demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada. O conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz - um mecanismo que outros pensadores antes dele já haviam intuído, mas que ele…

Texto 8 - Abordagem humanista: a crença no poder das escolhas 8.1. DO QUE TRATA A ABORDAGEM HUMANISTA A psicologia humanista aplica-se prioritariamente à gestão de pessoas nos processos de desenvolvimento humano. Tem sua origem em elementos da filosofia, sem uma abordagem prescritiva, mas uma proposta de visão do homem que pode embasar a discussão sobre as políticas públicas e práticas na gestão de pessoas. O pressuposto básico desta abordagem é a crença na capacidade humana de…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A ORIENTAÇAO DA PROFESSORA MA. CRISTIANE VINHOLI DE BRITO CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Série: 2º semestre Disciplina: Psicologia da Educação Alunos: RA

técnicos e métodos de trabalho, estes, o foco da escola clássica, bem como o movimento dos Luddistas, mostraram o grande potêncial das organizações de geral insatisfações para os trabalhadores. A despreocupação da escola clássica com os fatores humanos é apenas aparente, haviam pessoas dentro do movimento da administração científicaque se preocupavam com o comportamento humano e seus impactos sobre a administração. Pode-se citar, dentre os pioneiros da administração que adotaram uma…

licenciou-se na Universidade de Adelaide, estudou Medicina em Londres e Edimburgo, ensinou Filosofia Mental e Moral em Queensland. Elton Mayo escreveu três livros, baseados nas descobertas das experiências realizadas em Hawthorne, dando origem à Teoria das Relações Humanas. MARY PARKER FOLLETT Mary Parker Follett nasceu em Quincy, Massachusetts, perto de Boston, no ano de 1868, sendo a mais velha de duas crianças. Não teve uma infância feliz. Sua mãe era uma inválida nervosa e…

uma inteligência brilhante, ele buscou a resposta na Psicologia e acabou por elaborar uma teoria do desenvolvimento intelectual, sustentando que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. Sua teoria tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Vygotsky morreu de tuberculose 3m 1934, aos 38…

Teoria das Relações Humanas A Teoria das Relações Humanas (também denominada Escola Humanística da Administração) surgiu nos Estados Unidos como conseqüência imediata das conclusões obtidas na Experiência de Hawthorne, desonvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores. Foi basicamente um movimento de reação e de oposição à Teoria Clássica da Administração. Origens da Teoria das Relações Humanas As principais origens da Teoria das Relações Humanas são as seguintes: A necessidade de humanizar

Resumo A teoria comportamental se divide em duas direções: a primeira direção abrange as teoria sobre o comportamento das pessoas como indivíduos, suas características pessoais. Já na segunda direção, abrange as teorias sobre o comportamento coletivo nas organizações, cobrindo temas como clima e cultura organizacional e grupos informais 1. Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar as…