psicologia

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A ORIENTAÇAO DA PROFESSORA MA. CRISTIANE VINHOLI DE BRITO

CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE
IDENTIFICAÇÃO
Curso: Letras Série: 2º semestre Disciplina: Psicologia da Educação
Alunos: RA Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Cintia rafaella

CONCEITUAÇÃO
1. Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano”

O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção continua que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. Estas são formas e organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todos eles, estando plenamente desenvolvidas caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Por exemplo, a motivação está sempre presente como desencadeadora da ação , seja por necessidades fisiológicas, seja por necessidades afetivas ou intelectuais. Essas estruturas mentais que permanecem garantem a continuidade do desenvolvimento. O desenvolvimento humano nos permite conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades.

2. Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano”

Vários fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. São eles:
Hereditariedade- a carga genética estabelece o potencial do indivíduo,