Uma Teoria Do Desenvolvimento Do Potencial Humano

espírito e a cognição. FILOSOFIA E PSICOLOGIA Há uma ciência que mantém uma relação bastante peculiar com a filosofia: a psicologia. Na prática, é muito mais provável que as teorias psicológicas particulares venham a exercer influência sobre um argumento filosófico ou, uma teoria a respeito do bem e do mal do que as teorias particulares de uma ciência física também válida a relação inversa: exceto com relação às partes que se aproximam da fisiologia, a psicologia, mais do que qualquer…

2.1. Douglas Mc Gregor Douglas Mc Gregor (1906-1964), foi o criador das teorias administrativas denominadas como Teoria “X” e a Teoria “Y”. Mc Gregor empregou o termo Teoria X para descrever as premissas principais sobre a natureza humana. Ele sugeriu que os teóricos e gerentes que sustentavam tais descreveriam a prática da administração da seguinte forma: 1. Os gerentes são responsáveis pelas organizações dos elementos dos empreendimentos produtivos – dinheiro, matéria-prima, equipamento

americano Howard Gardner, um verdadeiro símbolo educacional contemporâneo. Este pesquisador mostrou de forma coerente que todos os seres humanos possuem diferentes tipos de mente, e que pais e professores podem tornar possível uma educação personalizada, individualizada. Considerando que as inteligências múltiplas tem papel fundamental no desenvolvimento do ser humano, é possível por meio do estímulo proporcionar um ensino e aprendizagem prazerosos e significativos. O presente…

Resumo da Teoria de Vygotsky e Piaget Vygotsky Em relação à compreensão da origem e do desenvolvimento das funções psicológicas, tem uma atenção maior voltada para a questão do desenvolvimento do indivíduo por interferência do meio em que vive, há uma ênfase na importância dos processos de aprendizado. Para ele, o aprendizado está intimamente relacionado aos processos de desenvolvimento e constitui um aspecto desses processos na organização cultural e, portanto, humana das funções…

Para compreender o desenvolvimento humano é necessário refletir a cerca dos seguintes conceitos: Maturação tem a ver com mudanças naturais e espontâneas, em geral, geneticamente programadas; Crescimento tem a ver com mudanças basicamente ligadas ao genético, ao hereditário, ao físico e Desenvolvimento tem a ver com as mudanças decorrentes da aprendizagem de todo tipo que o ser humano realiza constantemente para sobreviver. Enquanto que as mudanças de desenvolvimento: são as…

Veronica Rodrigues de Lima/ 347294 Maria Valdina Rodrigues do Nascimento/343615 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Teoria Comportamental, Analise Experimental do |Psicogênese da língua escrita

Origens da Teoria Comportamental As origens da Teoria Comportamental da Administração são as seguintes: 1.A oposição à Teoria das Relações Humanas 2.Forte crítica à Teoria Clássica. 3.A Teoria Comportamental representa um desdobramento da Teoria das Relações Humanas. 4.Incorporação da Sociologia da Burocracia, aplicando o campo da teoria administrativa. 5.Publicação do livro (1947) que marca o início da Teoria Comportamental na administração: O Comportamento…

Teoria de Maslow Em sua teoria, ele procura explicar por que as pessoas são motivadas a determinados momentos por necessidades específicas. Onde uma pessoa passa seu tempo gastando energia ocupando-se com segurança pessoal enquanto outra se privilegia-se com a obtenção de estima. Sua teoria explica também a procura da identificação por necessidades básicas que uma pessoa procura satisfazer-se, pois é o ideal que a motivação é provocada por deficiências de uma ou grupos de…

estudado os processos educativos orientada por objetivos que podem ser considerados e configurados numa tríplice dimensão: dimensão Teórica ou Explicativa – estudam-se os processos educativos com o objetivo de contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa destes processos; dimensão Projetiva ou Tecnológica – estudam-se os processos educativos com o objetivo de elaborar modelos e programas de intervenção voltados para a práxis educativa; dimensão Prática ou Aplicada –…

A Gerontologia é o campo de estudos que investiga as experiências de velhice e envelhecimento em diferentes contextos socioculturais e históricos, abrangendo aspectos do envelhecimento normal e patológico. Investiga o potencial de desenvolvimento humano associado ao curso de vida e ao processo de envelhecimento. Caracteriza-se como um campo de estudos multidisciplinar, recebendo contribuições metodológicas e conceituais da biologia, psicologia, ciências sociais e de disciplinas como a…