Desafio de aprendizagem

QUADRO SÍNTESE

Rosely Linhares Arruda/ 331493
Alcineide Pinto De Souza/ 346117Se:1234
Meirilândia Neila do Nascimento/ 346751se0310
Ana Katia de Paiva/ 341054se1234
Veronica Rodrigues de Lima/ 347294
Maria Valdina Rodrigues do Nascimento/343615

| |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO |
|A |Nome da Teoria |Teoria Comportamental, Analise Experimental do |Psicogênese da língua escrita |Sociointeracionismo |
| | |comportamento Analise do comportamento. | | |
|B |Autor principal |Americano John B. Natson |Emilia Ferreiro e Ana Teberosky |Lev Vygotsky |
|C |Foco principal do estudo |Estudo do comportamento. |Da Língua escrita |Estuda a interação |
|D |Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento|Ele estuda o comportamento do individuo com suas |Ela entende que a criança tem uma compreensão |O ser humano se desenvolve através de suas relações|
| |humano |ações e o ambiente que eles integram. |própria da língua no seu desenvolvimento. |sociais e culturais. |
|E |Fonte de conhecimento para o homem