DESAFIO DE APRENDIZAGEM

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Curso:
Pedagogia
Período Letivo:
2011/1
Semestre:
3º
Disciplina:
Psicologia da Aprendizagem
Professor EAD:
Karem Angely Grubert Rojas
Desafio da Aprendizagem
A equipe produzirá um quadro comparativo das concepções de Piaget, Vygotsky e Wallon. Este desafio é importante para que a equipe de trabalho (máximo 5 alunos) seja capaz de futuramente, no exercício de sua profissão, relacionar teoria e prática, agindo de forma ética, cooperativa e estabelecendo diálogo entre a Psicologia e Pedagogia.

Etapa nº 1

Aula-tema: Teoria de Wallon
Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça as principais ideias do médico, psicólogo e educador Wallon e suas implicações na Educação. Para realizá-la, execute os passos a seguir:

PASSOS
Passo 1 - Leia o Capítulo II (“A criança concreta, completa e contextualizada: a Psicologia de Henri Wallon”) do Livro-Texto (pp. 47- 68).
Passo 2 - Grife os conceitos relativos à teoria de Wallon que você considera importante.
Se houver dúvida quanto aos conceitos, esclareça com seu professor, com seu grupo de trabalho ou pesquise em outros materiais.
Passo 3 - Encontre, no texto, a concepção de: criança, desenvolvimento, aprendizagem e linguagem, segundo a teoria de Wallon. Para facilitar, faça anotações ao lado do parágrafo ou, se preferir, realize uma síntese destas concepções.

Etapa nº 2

Aula-tema: Psicologia e Epistemologia genética de Piaget
Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça as concepções de Piaget a respeito de: criança, desenvolvimento, aprendizagem e linguagem.

PASSOS
Passo 1 - Leia o Capítulo VI (“Contribuições da Psicologia e Epistemologia Genéticas para a Educação”) do Livro-Texto (pp. 157-182).
Passo 2 - Grife, no livro, os conceitos relativos à Epistemologia Genética de Piaget que você considera importantes.
Se os conceitos não fi carem claros, esclareça-os com seu professor, com seu grupo de