Planejamento

começar a coreografia, cada criança deverá confeccionar os adereços que caracterizam seus personagens. Veja a relação abaixo: Bruxa: será feito um chapéu com uma cartolina da cor preta. Veja como no site: http://mundinhodacrianca.blogspot.com/2009/10/chapeu-de-bruxa-passo-passo.html Rei: será feito uma coroa com cartolina da cor amarela. Veja como no site: http://junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Fazer&ID=89 Rosa: será feito uma mascara rosa com cartolina da cor rosa. Veja alguns modelos que poderão ser utilizados como moldes a seguir: http://2.bp.blogspot.com/_hGGq2Bji6rE/SqMsCfEzyDI/AAAAAAAAOuM/pvVSn5Em_yQ/s1600-h/flor3.jpg http://1.bp.blogspot.com/_hGGq2Bji6rE/SqMsBvzR22I/AAAAAAAAOt8/30-IX9Ij5No/s1600-h/Imagem+651.jpg Mato: serão feitas tiras retangulares com cartolina verde. Os alunos cortarão a cartolina verde em tiras retangulares de aproximadamente cinco centímetros de largura. Com os adereços confeccionados, os alunos irão dançar e interpretar os personagens da ciranda A Linda Rosa Juvenil. Todos começarão dançando em roda de mãos dadas, girando no sentido horário, menos a Rosa Juvenil que começará dançando dentro da roda. Quando chegar a parte “Um dia veio uma bruxa má”, a Bruxa entrará dentro da roda e colocará a Rosa para dormir. Na parte “O mato cresceu ao redor”, os alunos que represetam o mato, jogarão as tiras verdes dentro da roda. Por último, na parte “Um dia veio um belo rei”, o Rei entrará na roda, dará um beijo na cabeça da Rosa e ela…

influência os resultados. III) Material utilizado - Uma tira de cartolina, uma folha de caderno, um lápis. IV) Procedimento experimental e coleta dos dados: A tira de cartolina foi considerada como 1 unidade da minha unidade de medida que foi usada para fazer as medições e os cálculos. Nomeei como "Cartolina" e utilizei a simbologia "C". Como o desvio é considerado como aproximadamente metade da menor divisão da escala do instrumento e minha menor escala é justamente 1 C, então o…

em uma ação de Promoção da Saúde. MATERIAIS DE APOIO NECESSÁRIOS: diferentes recipientes em que possam ser montadas combinações de salada (como travessa de louça, prato grande, tigela de vidro, etc; podendo ser recipientes utilizados na própria cozinha da escola ou outros adaptados para a atividade), tiras de papel, papel pardo ou cartolina ou semelhante, canetas coloridas e fita adesiva. DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 60 minutos. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 1. Apresentação da atividade: o…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…

na equação do 2o grau 3x2 − 2x + m = 0, de forma que não admita raízes reais. Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question6 Notas: 1 A raiz da equação: Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question7 Notas: 1 James Garfield, o 20o presidente dos Estados Unidos da América, apresentou em 1876 uma prova inédita do Teorema de Pitágoras, quando ele ainda era membro do congresso norteamericano. Essa prova foi publicada no…