Uma Práxis Intencional Coletiva

Centro Universitário Internacional Uninter Resumo do livro “Os desafios e as superações na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico” Nome: Raica Tatiele da Silva RU: 939092 Curso: Pedagogia Capítulo – 1 Para entendermos o que é PPP, é relevante pensarmos o trabalho dos profissionais da escola tanto no âmbito local quanto nas esferas políticas e educacionais. A busca pela formação dos alunos – no planejamento das aulas, na metodologia, na avaliação, nos planos…

formas de sociabilidade (Marx; ENGELS, 1979). O trabalho é uma mediação entre homem-natureza-homem, bem como a práxis econômica: fundamento da profissionalização de pessoas na sociedade moderna. A profissionalização, sob essa perspectiva, se opõe à simples formação para o mercado de trabalho, mas incorpora valores ético-políticos e conteúdo histórico-científico que caracteriza a práxis humana. A integração trabalho e educação corresponde às necessidades e aos direitos dos…

Semana 6 - A solidariedade social: a base da sociedade. Anomia, patologia e normalidade na análise social. O funcionamento da sociedade como organismo. Consciência coletiva. Fato moral. A solidariedade orgânica: fragilidade das instituições sociais. Exemplos de fragilidade em instituições modernas Solidariedade social e Direito. A importância da normatização social: O direito. Coesão e coerção social Para responder os casos a seguir sugerimos a leitura: COSTA, Cristina.…

de uma população ­ mesmo que de um pequeno número de pessoas ­ que pode ou estar com o mesmo quadro, ou estar sendo ameaçado por este problema de saúde, fica mais claro que todo problema individual de saúde tem uma expressão e dimensão coletiva. Isto é, ele ocorre com outras pessoas também ou ele ameaça outras pessoas que ainda não estão atingidas pelo agravo. Percebemos, também, que a qualidade de vida deste grupo pode estar sendo…

Vamos falar sobre a disciplina comunicação e linguagem que é uma necessidade básica do homem, do ser social, e como tal, comporta duas ações, a de estabelecer relações entre os seres humanos e a de transmitir mensagem com finalidades intencionais. No comunicar, termos de fazer previsões sobre como outras pessoas se comportarão. Criamos expectativas a respeito dos outros e de nós mesmos. Podemos desenvolver estas expectatitvas ou previsões pelo aperfeiçomen-to de nossa capacidade de projetar-nos

profissional, intelectual e afetiva, através de cursos, palestras, reciclagens, debates, vivências diversas, entre outros. Estes espaços, geralmente, acompanham as trajetórias de vida dos indivíduos. Locais estes, onde há processos interativos intencionais construídos. Ressaltando que todo este trabalho social fora da educação formal é de grande importância para a nova geração porque aumenta a auto estima, “diminui o poder de poucos”, aumenta o acesso e contribui muito para a nova perspectiva do

outro, os educadores precisam do dimensionamento político do projeto social para que sua ação tenha real significação como mediação do processo humanizador dos educandos. DESEMVOLVIMENTO O Projeto Político Pedagógico é uma produção coletiva com objetivo de atender às necessidades da escola. O Projeto Político Pedagógico tem sido objeto de estudo para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da…

CNE4 (Conselho Nacional de Educação) e MEC/Sesu (Ministério da Educação e Secretaria de Ensino Superior) para garantir a efetividade dos projetos da profissão, conforme debatido, construído e legitimado pela categoria. SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO E PRÁXIS: DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO SER SOCIAL NA LUTA E NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS FRENTE À PRECARIZAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Abordar a questão do Serviço Social e Trabalho na sociedade contemporânea não é tarefa fácil, pelo contrário,…

postura teórico-prático, ou seja, com a compreensão de que a teoria é indissociável da prática. Nessa perspectiva é necessário explicar o conceito de prática e de teoria como superação da fragmentação existente entre elas a partir do princíp io da práxis. O estágio se desenvolve em uma atitude investigativa, em que a reflexão é uma atitude permanente na intervenção da vida cotidiana das escolas, salas de aulas, professores e alunos envolvidos no estágio. Em suas reflexões sobre a…

suma importância que o profissional da educação analise as possibilidades que as teorias pedagógicas têm esboçado teoricamente como forma de representação e ação curricular. Essa formação objetiva orienta-se nos princípios organizativos básicos da práxis docente e no desenvolvimento das competências implicadas na ação inovadora, sendo assim, o professor como agente de mudança via desenvolvimento de seu papel de pesquisador – inovador, podendo tornar-se gestão da inovação curricular.…