Organização

de materiais. 3 – Você já parou para pensar sobre que tipo de professor pretende ser? Eu tento ser uma professora criativa, pesquisadora, curiosa Provocativa 1 – Como você avalia as transformações da educação no mundo atual? 2 – Quais são os principais desafios que nós, professores, encontramos no processo dialógico de ensino-aprendizagem? 3 – Como atrair os alunos cada vez mais fascinados pela cultura de imagens e pelos avanços tecnológicos? Provocativa II a) Há quanto tempo você leciona? Eu leciono a 15 anos. b) Em que contexto você atua? Escola Pública? Escola Particular? Trabalho em Escola Pública. c) Em sua opinião, quais são as principais dificuldades que o (a) professsor(a) encontra em relação à motivação dos alunos à aprendizagem no contexto dinâmico em que vivemos? Agora, observe atentamente a tirinha a seguir. c) Com base na leitura da tirinha, como você analisa a posição do professor durante a aula? Faça uma reflexão e avalie a prática pedagógica representada na tirinha. Alguma vez você já vivenciou uma experiência pedagógica como essa? Provocativa 1 – Como nós (professor) poderemos melhorar a nossa interação, visando à construção de aprendizagens significativas em situações de ensino aprendizagem? Provocativa: Você observou atentamente a postura dos dois professores? Percebeu que o planejamento é fundamental para que a aula seja realizada de forma satisfatória? Improvisar não é uma boa alternativa, pois…

. 15 INTRODUÇÃO Sabendo-se que os estágios se constituem em uma rica oportunidade de nos debruçarmos sobre a realidade, sustentado por um referencial teórico consistente, buscando compreende-la para aceitá-la ou procurar modificá-la , se não no momento, posteriormente, no exercício da função profissional , quando as condições serão mais propícias. Relata-se aqui neste relatório de Seminário Final de Estágio, experiências…

impressionante orientação do corpo e do movimento no espaço. Tomando a Teoria das Inteligências Múltiplas podemos afirmar que esses atletas tem acuidade da inteligência: Resposta Selecionada: b. Cinético Corporal. Resposta Correta: b. Cinético Corporal. Feedback da resposta: Cinético Corporal. Responsável pela aptidão para lidar com a destreza corporal. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Uma professora de ensino fundamental observou atentamente um de seus alunos que…

turma do 2º ano do ensino fundamental I, nos dias 07, 08, 11 e 12 do mês de Março de 2013, no horário das 13:00 horas às 17:00 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala é ampla e arejada, a turma é composta por quinze alunos com faixa etária de sete anos que se dividem em sete meninos e oito meninas. Todos são…

Atividade 1 Trabalho com a escrita no ensino fundamental. 1.Apresente dois exemplos de propostas para a produção escrita : a) um que demonstre a concepção de escrita treinada; b) um que demonstra a concepção de escrita espontânea. 2) Leia atentamente os comandos de produção escrita, para depois : a)identificar a concepção de escrita de cada comando ; Comando 1: Escrita espontânea Comando 2: Escrita treinada Comando 3: Escrita espontânea Comando 4: Escrita espontânea…

parte do nosso cotidiano. Da mesma forma e intensidade o processo educativo tem um significado amplo, uma vez que este ocorre em várias instâncias e ambientes da vida em sociedade. Dessa forma, a educação Humanitária, tendo nos animais importantes como educadores, pode ser inserida no amplo campo de pesquisa que é abrangido pela ciência do bem estar animal com o objetivo de levar os animais nas escolas de ensino fundamental e médio, tendo como princípio norteador a educação…

estágio TÍTULO: Alfabetizando com cantigas de roda. PÚBLICO ALVO: Alunos do 2º ano fundamental. INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica Professora Genoveva Maria da Costa. MUNICÍPIO / ESTADO: Girau do Ponciano / Alagoas. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO (DIRETOR OU PRESIDENTE): Rita da Silva Rocha PERÍODO DA PRÁTICA: Duas semanas (15 à 26 de outubro) CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Escola Municipal de Educação Básica Professora Maria…

INTRODUÇÃO........................................................................................................5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................. 6 2.2 DADOS DO AVALIANDO.................................................................................. 6 2.3 REGISTRO DA QUEIXA................................................................................... 6 2.4 REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Pedagogia para os anos iniciais do ensino Fundamental-PAIEF UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2012.1 DISCIPLINA: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenação: Sergio Ricardo dos Santos Tutores a distância:…

447531 Eloíza Teófilo de Vasconcelos RA : 405399 Thainara Fernanda de Oliveira RA: 447533 Campo Grande – MS Novembro 2013 Plano de Aula Perfil da Turma Escola Particular Balão Mágico Professora Márcia Cristiane Nesse primeiro relatório foi contemplada uma sala de aula do terceiro ano do ensino fundamenta l, acolhendo dez alunos entre sete e oito anos, todos freqüentes e acompanhados pelos Pais, sendo distribuídos em sete meninos e três meninas, não havendo nenhuma…