Uma Professora De Ensino Fundamental Observou Atentamente

Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Professora Especialista Miriã Gil de Lima. CACOAL/RO 2013 MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS Trabalho de Conclusão de curso apresentado pela acadêmica Micherli Silva Alves, às Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, Coordenação do Curso de Pedagogia, como quesito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Professora Especialista Miriã Gil…

ou estimuladores na utilização dessas tecnologias. A fim de atingir os objetivos foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa “in loco” na Escola. Os alunos escolheram a Literatura de Cordel para trabalhar no projeto didático. Realizamos junto à professora da sala de tecnologia educacional um levantamento de todos os recursos tecnológicos disponíveis para a execução do projeto e das atividades pedagógica referente ao assunto proposto. Os resultados apontaram para o fato de que a…

principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e no que isto irá repercutir no desenvolvimento dos alunos. A pesquisa apoiou-se na descrição de um diário de campo realizado em uma turma do jardim com crianças aproximadamente de cinco a seis anos de idade numa escola pública municipal de Timburi. A partir dos dados observou-se a importância de um espaço lúdico, onde o professor possa deixar que o aluno descubra a…

de mídias enquanto recurso didático para a educação infantil. Pois, com os avanços da tecnologia, os mais diversos tipos de mídia (rádio, mídia impressa, TV, etc.) têm chegado às salas de aula e se tornado aliados em potencial das novas práticas de ensino. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), os instrumentos visuais devem ser inseridos nas aulas com o objetivo de despertar nas crianças o interesse pelas diversas produções artísticas e…

Ele foi o primeiro a se manifestar. - Eu, professora! Quero ser o anjo! Naquele instante a professora parou de escrever, balançou a cabeça fingindo-se desentendida, permaneceu na frente da lousa ocultando o que estava escrevendo. Ao terminar a divisão de todos os papéis, voltou para sua mesa e prosseguiu com a aula. (GARCIA, 2011, p.61) Pode-se perceber a discriminação da professora no seguinte trecho: Nessa hora Inácio não se conteve: - Professora, a senhora errou! Eu quero ser o…

o estudo da realidade e de suas leis seria reduzido à simples conjecturas e adivinhações. Assim, observar é aplicar atentamente os sentidos físicos a um objeto para dele obter um conhecimento claro e preciso. (CERVO B. 2012). 3. Caracterização 3.1 Descrição das instalações da instituição visitada A visita foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental E.M.E.F. CEL. LUIZ TENÓRIO DE BRITO, BRITO fundada pelo decreto nº 3206 de 23/08/1956, cujo período de…

ITATIBA 2011 RESUMO Porfírio, Priscila. (2011). O efeito de um treino verbal sobre o comportamento de descrever de professores. Trabalho de Conclusão de Curso, Curso de Psicologia, Universidade São Francisco, Itatiba. No âmbito do Ensino Infantil, a Análise do Comportamento vem contribuindo na mediação teórica e na interpretação de saberes pedagógicos como ações educativas intencionalmente planejadas pelos educadores. Nesta pesquisa, pretendeu-se avaliar a efetividade…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 1 KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

iniciais do ensino fundamental na rede regular pública na cidade de Inhumas. Os objetivos específicos foram contribuir para o incentivo à pesquisa na graduação e identificar a concepção dos professores acerca da interdisciplinaridade no ensino. Os resultados da pesquisa apontam que a prática pedagógica reflete a formação de professores para a perspectiva interdisciplinar, tendo em vista que a fragmentação e a compartimentalização dos conteúdos ainda é a forma mais utilizada no processo…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Porto Alegre 2010 DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em 2011