Uma Professora De Ensino Fundamental Observou Atentamente

questionamentos, levantamento de dados interação com o profissional do espaço e documentação dos dados coletados. Os itens que irão compor este relatório de pesquisa e prática profissional são: Caracterização da instituição escolar- As definições de educação e ensino, pesquisa e a importância dessas ações para a atuação do professor no contexto educacional- A pesquisa enquanto princípio educativo e a atuação do professor pesquisador- Como era inicialmente o atendimento a educação…

A música como jogo; Brincos e Parlendas; Rimas; Produzindo instrumentos musicais; e Produzindo musica. Mostra-se a importância do ato de planejar e todo o seu processo. Explicita-se a avaliação continua, observada e registrada no processo de ensino aprendizado na educação infantil. Reafirma-se o compromisso do docente da educação infantil como agente ativo, dinâmico e lúdico para se efetivar a aprendizagem e a desenvoltura do mesmo para se desenvolver as potencialidades das…

2012 INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se às observações do Estágio Curricular Supervisionado I. Tais observações foram realizadas em uma escola estadual de ensino público. O estágio foi realizado sob a orientação da professora da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, Greyd Cardoso Mattos e sob a supervisão de Ana Vieira (supervisora da escola). O objetivo do estágio é inserir o graduando no ambiente escolar para…

experimentar a prática da profissão escolhida, possibilitando a ele fazer a relação da teoria com a prática. O estágio é o primeiro contato do aluno com o dia-a-dia da profissão nas situações em que não está ainda atuando. Vivenciar este momento é de fundamental importância para a melhoria da formação. Pimenta (2005 p. 13) nos afirma que: “O estágio terá por finalidade propiciar ao aluno uma aproximação à realidade na qual irá atuar.” A educação infantil deve ser olhada como um momento…

1 INTRODUÇÃO O primeiro estágio de docência do Ensino Fundamental – Disciplinas Pedagógicas tem como objetivo observar o desenvolvimento da rotina em sala de aula, acompanhar como a professora conduz a aprendizagem e compreensão das crianças, observar a relação entre alunos e a professora, relatar o comportamento dos alunos entre amigos e também do cotidiano da escola e sala de aula. O Estágio I- Disciplinas Curriculares tem uma grande importância para os estudantes do…

.....................................................18 6 DIÁRIOS DE OBESERVAÇÕES:DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO1; DIÁRIO DE OBSERVAÇAO2........................................................................................................20 7 PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES –MUSEU......................................................................................................................23 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................

REVISÃO E REFACÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Jailma Rodrigues Felipe da Costa Risoleide Rosa Freire de Oliveira Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre produção textual no ensino fundamental, com o objetivo de investigar que metodologias os professores de língua portuguesa utilizam ao revisarem os textos escritos por seus alunos, como também contribuir para melhor efetivação dessa atividade. Para tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a refacção dos

pelo incentivo nesta jornada acadêmica. À professora Maria Divanira de Lima Arcoverde pela excelente direção do curso de Letras – Modalidade à Distância. À professora amiga Elza Maria Araújo, pela paciência, pelo carinho e atenção de coordenar o curso de Letras – Modalidade à Distância. À minha querida tutora Déborah Farias pela força, ajuda e determinação durante estes 4 anos juntas no curso de Letras – Modalidade à Distância. À minha orientadora professora Cléa Gurjão Carneiro que…

Capitulo-1 A Instituição de Ensino Médio 1.1: Localização da Instituição A EEEMF Professora Ignês Amélia Oliveira Machado esta localizada na Rua Luiz Belli n° 800 na cidade de Itapevi. É uma escola de ensino fundamental II, ensino médio e EJA, atende os moradores da Cohab II que fica mais afastada da cidade. 1.2: Histórico da Instituição Ignês Amélia Oliveira Machado nasceu no dia 18 de julho de 1889, seus pais foram, Prof.º Julio Cesar Oliveira e Prof.ª Rita de…

distúrbio não é uma deficiência irreversível, mas uma forma de imaturidade que requer atenção e métodos de ensino apropriados. Alguns autores que tomam a psicopedagogia como campo principal de estudos entre os quais Visca (1987/1991) e Pain (1985/1986) também têm oferecido valiosa contribuição para o avanço desse campo, na tentativa de elaborar uma teoria das praticas em problemas de ensino-aprendizagem. SUMÁRIO Dedicatória Agradecimentos…