Uma Professora Propõe Uma Atividade Em Que As Crianças De

RESENHA: As práticas cotidianas de alfabetização: O que fazem as professoras? Jundiaí – SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA 10 11 KARINA BALIONI DOS SANTOS – RA 1202850 12 13 RESENHA: As práticas cotidianas de alfabetização: O que fazem as professoras? Resenha do texto apresentado

concepções e metodologias na arte educação, culminando na LDB 9394/96, cuja Arte passa a ser disciplina obrigatória reconhecida como uma área de conhecimento e não mais como uma simples atividade. A arte define-se o sentimento, pois através de desenhos e cores pode se notar se a pessoa esta alegre ou triste. A recreação as crianças imita aquilo que vive o seu conhecimento de mundo nos anos iniciais tive que aprender o que o professor definiu-se o que era arte. Era conhecer artistas e não…

Resposta correta: Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que são avaliados além dos conhecimentos escolares, o contexto familiar, escolar e social da criança. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Acertos: 1 Com relação ao processo de avaliação como um método de coleta e processamento de dados, necessários à melhoria da aprendizagem e do ensino, considere as alternativas a seguir:

constituindo um caminho em nossa formação profissional. De acordo com a nossa pesquisa entrevistamos uma professora alfabetizadora do 2º ano, que atualmente não se encontra em sala de aula. Dentre muitas atividades que foram realizadas por esta professora, destacou-se uma sequência didática relacionada à música (cantando com Vinicius de Morais) que permite que o aluno desenvolva por meio de dinâmicas atividades prazerosas e significativas para o aprendizado. A musica é considerada uma…

concluir a graduação. Em especial quero agradecer à minha professora orientadora: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes, por toda paciência e comprometimento dispensada a mim e ao meu trabalho. Uma professora e pessoa que eu admiro muito pela sua competência e dedicação no que realiza. Ao meu namorado Geovani por estar sempre me ajudando e me apoiando para nunca desistir. A toda minha família, por sempre me apoiar. As crianças, professoras e coordenação pedagógica do CMEI – R. C.…

em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Piaget) Atividades da Aula 5 Brinquedoteca: espaço para brincar e aprender 5.1 Observe a tirinha do Menino Maluquinho, criação do Ziraldo, que representa a realidade vivenciada por muitas crianças que frequentam os primeiros anos escolares. Muitos pais e também professores preocupam-se com os conteúdos escolares que devem ser oportunizados às crianças durante todo o tempo que permanecem na escola O menino…

das professoras, uma sala de diretoria, uma cantina, uma secretária, área de serviço. A escola atende em média 700 alunos entre jovens e crianças. Na localidade da instituição, não existe nenhum hospital, supermercado, farmácia e policiamento. O bairro não é violento. A Instituição Centro Infantil Municipal Maria Lindalva Marques. Este nome foi dado a esta instituição em forma de uma homenagem a uma servente mais antiga da cidade de Santa Rosa da Serra, além de ser a mãe de varias…

ANÁLISE DE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA MACEIÓ – AL 2011.02 Daiane Priscila S de Oliveira Edneide Ferreira Santos ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL MACEIÓ – AL 2011.02 Exemplo 1: ANÁLISE DE ATIVIDADE DE MATEMATICA Exemplo 1- Esta atividade proporciona as crianças muito interesse e interação devido as suas ilustrações, pois este tipo de atividade desenvolve o raciocínio da criança e as suas criatividades alem disso é uma forma de se aprender brincado. Na medida em que elas vão…

coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” (Jean Piaget) Sumário

raciocínio, por meio de jogos e estratégias diversificadas que auxiliarão na reflexão e aprendizagens significativas em Matemática; * A coordenação desenvolverá o projeto Alfabetização na perspectiva do letramento – partes I e II, em parceria com a professora da classe, com os alunos dos primeiros anos com maior dificuldade, * Atendimento dos alunos inclusos em sala de apoio pedagógico; * Proposta de trabalho a ser desenvolvido em sala de aula e oficinas, considerando a…