Uma Pratica Pedagogica Necessaria Ao Educador Que Busque

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CAROLINE LABO VILA NOVA RA: xxxxxxxxxxxx RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO EDUCACIONAL – 7ª ETAPA BOA ESPERANÇA - ES MAIO/2015 CAROLINE LABO VILA NOVA RA: xxxxxxxxxxxx RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR – 7ª ETAPA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Gestão Escolar, apresentado à Universidade de Uberaba, do curso à distância de Pedagogia, turma 2, Etapa VII. Preceptora: Eliane…

famílias cada vez mais para este espaço para que assim possa-se conhecer melhor a realidade familiar de cada criança e consequentemente e atitudes dos mesmos. REFERENCIAL TEÓRICO O problema abordado neste projeto é algo comum na sociedade atual. Como educadores precisamos criar uma estrutura capaz e adequada para as oscilações do sistema educacional e as reais situações da clientela atendida. A Escola Municipal Coronel João Bernardes atende o fundamental I. Muita dessas crianças vem de…

digital: limites e possibilidades RESUMO O presente artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada com alguns professores da rede pública municipal de Pinheiro Machado, objetivando saber como estão utilizando as tecnologias nas atividades pedagógicas após receberem capacitação sobre a inserção digital na área da educação. Foram realizadas entrevistas com as equipes diretivas e aplicados questionários aos professores das três escolas envolvidas. Apresenta-se uma pesquisa…

CURSO EDUCAÇÃO E SAÚDE NA ESCOLA MÓDULO 2 - BASES CONCEITUAIS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE 1: TEMAS TRANSVERSAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SAÚDE NO CURRÍCULO ESCOLAR Patrícia Peres de Oliveira Selma Maria da Fonseca Viegas 1. INTRODUÇÃO Nesta unidade, você terá a oportunidade de refletir acerca da inserção da saúde nas práticas pedagógicas e como tema transversal na escola. O objetivo é entender por que a inserção do tema saúde no currículo escolar condiz com a finalidade da ação

seu compromisso com a educação, para fazer da informática a sua aliada e quebrar resistências que ainda existem nestes profissionais quanto ao uso e eficácia destas tecnologias no ensino integrando-as com os métodos convencionais. A partir daí, o educador passará a contribuir para um desenvolvimento da educação como um todo, isto é, estará aplicando os objetivos pedagógicos e ao mesmo tempo estimulando, através das ferramentas tecnológicas, um meio de melhor aprendizagem e descoberta. …

da ação educativa...................................................................... 30 8 – Plano: materialização do planejamento............................................................ 33 9 – Saberes e fazeres docentes necessários a uma prática reflexiva................... 39 Referências Bibliográficas........................................................................................ 51 INTRODUÇÃO Caro aluno e futuro professor, Nesta nossa jornada de construção do…

ENTREVISTA: PELA EDUCAÇÃO, COM ANTÓNIO NÓVOA HENRIQUE MANUEL S. PEREIRA E MARIA CRISTINA VIEIRA RESUMO: Esta entrevista, baseada no Dicionário de Educadores Portugueses (2003). O autor comenta e analisa criticamente as concepções do ensino de Portugal, os problemas e as dificuldades desse ensino, preocupando-se com a construção de uma pedagogia nova, um pensamento novo, tendo como base a interatividade e a abrangência, que seja centrada na aprendizagem, na perspectiva criativa,…

social nas diversas relações estabelecidas. * Compreender e valorizar o trabalho de cada indivíduo do grupo, percebendo a importância da unidade na diversidade. * Identificar os benefícios sociais, econômicos, físicos e mentais gerados pela prática do esporte, que resultam numa forma de mudança de vida. * Conhecer e compreender as contradições existentes no âmbito do esporte, construindo mecanismos que promovam o olhar crítico para tomadas de decisões. Justificativa: “Não…

1992 e discutidos em reuniões realizadas ora no Brasil, ora fora dele. Há uma nota que os atravessa a todos: a reflexão político-pedagógica. É esta nota que, de certa maneira, os unifica ou lhes dá equilíbrio enquanto conjunto de textos. O primeiro a sublinhar é a posição em que me acho, criticamente em paz com minha opção política, em interação com minha pratica pedagógica. Mas ao lado das certezas históricas em torno das quais devo estar sempre aberto à espera da possibilidade de…

brincadeiras na educação infantil RESUMO O assunto abordado neste trabalho vem quebrando paradigmas de uma educação tradicional ultrapassada, trazendo um novo olhar para a educação infantil, inserindo a brincadeira como forma de proposta pedagógica, onde o professor se torna mediador frente às atividades lúdicas, dirigidas ou livres. A pesquisa tem como ponto de partida o brincar como uma necessidade da criança para viver, pois o brincar é uma ferramenta para o desenvolvimento…