Uma Metodologia Para Trabalhar Com Autistas

contempla o conhecimento construído a partir do referencial teórico/prático. Demonstrando, assim, a importância na formação acadêmica e profissional do futuro Psicopedagogo. O estágio Supervisionado foi realizado com um aluno autista, na AMA-(Associação dos Amigos dos Autistas), no turno matutino, localizado à Rua Macedo de Aguiar, 98- Pituaçu Salvador-Ba. Esta com uma carga horária de 80 horas , teve início no dia 03 de novembro e terminou no dia 30 de novembro de 2009, com uma…

aprendizagem da criança com o Autismo se da por meios de matérias concretos e figurativo trabalho visando, o máximo possível desenvolvimento global da criança portadora de autismo. A metodologia utilizada para a construção deste artigo firmou-se na procura de fontes bibliográficas amparada Abordagem teórico-Prática da Metodologia da Pesquisa de PADUA. PALAVRAS CHAVE: Aprendizagem Escolar, Criança, Autismo. INTRODUÇÃO Atualmente ouvem-se muito falas de professores…

pessoal de como a disciplina: Processos de Ensino e Aprendizagem- Transtornos do Espectro do Autismo e Dificuldades de Aprendizagens, irá colaborar e orientar o trabalho pedagógico no ambiente escolar e como poderemos flexibilizar e adaptar nossas metodologias e práticas educacionais no processo de aprendizagens com alunos diagnosticados com TEA. É importante que os educadores possam reconhecer as características num aluno que possa ser portador de TEA e estar preparado para orientar…

esquizofrenia, principalmente por apresentar fatores similares como o isolamento social e a dificuldade nas relações interpessoais - o que mais tarde constatou-se que na verdade ocorrem de maneiras e por razões diferentes. Comumente os indivíduos autistas falam e riem sozinhos sem motivo aparente, o que levava os outros a acreditarem que tinham alucinações, mas na verdade se trata de uma ecolalia remota ou tardia. O autismo só passou a ser concebido como um Transtorno Global do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO DOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL. LEANDRO PENHA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO DOS AUTISTAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de TCC apresentado como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa Educacional do Curso de Pedagogia, orientado pela Prof.ª Herivalda Blanco. Belém 2011

desenvolvimento, sendo uma forma particular de se situar no mundo. O autista constrói uma realidade para si mesmo, um universo paralelo. O grau de comprometimento de um autista é variável, vai desde quadros dos quais não há o comprometimento na fala, até quadros de maior intensidade em que o individuo se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato com os outros, chegando a ser agressivo e demonstrando retardo mental. Os autistas apresentam segundo a classificação do CID 2000,…

A EDUCAÇÃO DOS AUTISTAS NA ATUALIDADE A resenha aborda as diversas dificuldades que os autistas encontram no âmbito escolar: Assim como as barreiras, o despreparo da sociedade e dos profissionais da área da educação. Existem algumas escolas preparadas para trabalhar com os autistas, mas infelizmente são “poucas” que contam com esta iniciativa. “Ser diferente é normal”, contudo percebe-se ainda uma resistência tanto por parte das instituições como da sociedade pela real aceitação e inclusão.

todas as crianças autistas que, de forma silenciosa e, até muitas vezes geniais, nos mostram um lado inexplorado do ser humano. 5 AGRADECIMENTOS ? RESUMO O trabalho com autistas tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações para o auxílio dos professores em âmbito escolar. Os autistas fazem parte do grupo de pessoas portadoras de deficiências, exigindo assim uma educação especial e inclusiva para a promoção de seu desenvolvimento. Sabe-se que atualmente, os autistas…

Educação Física e Autismo A prática esportiva e as atividades motoras se apresentam como forma de estimular o desenvolvimento e a socialização de crianças e adolescentes autistas. Numa academia do Rio de Janeiro, crianças se divertem durante a sessão de ginástica artística do Profissional de Educação Física Rodrigo Brívio (CREF 017431- G/RJ). Esses meninos e meninas, com idades entre três e 15 anos, desviam de cones colocados em cima da trave, saltam em bambolês dispostos no tatame, pulam

ORIENTAÇÃO ...........................9 7. METODOLOGIA .................................................................11 8. CRONOGRAMA DE ATIVIDADE .......................................13 9. COMPOSIÇÃO DO ORÇAMENTO ....................................15 10. BIBLIOGRAFIA.............................................................17 1. APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO Somos estagiarias do AMA – Associação de Amigos Autista. O AMA surgiu em 1983 quando…