Um Critico Da Instituição Escolar

A ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: EDUCANDO PARA O DIÁLOGO Edson Carpes Camargo1 Jorge Alberto Lago Fonseca2 Resumo: O presente artigo visa abordar a ética no ambiente escolar. Primeiramente faz-se a distinção entre os conceitos de ética e moral. Logo após, como a ética é concebida e definida pelos educadores atuantes no ensino público estadual da cidade de São Borja – RS. Foram realizadas interlocuções durante o processo de formação continuada dos professores que permitissem saber: Como a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Lusimar Silva COSTA (1); Odaléia Alves da COSTA (2) (1) Aluna do Curso Técnico Integrado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca, Rua da Tecnologia, 215, Amorim – Zé Doca – MA, e-mail: lusimar_costa@hotmail.com (2) Professora de Estágio Supervisionado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

escola como uma instituição social onde se pratica a educação formal, deve estar preocupada com a formação ética dos alunos, uma vez que de acordo com Aquino: A escola é o lugar não só de acolhimento das diferenças humanas e sociais encarnadas na diversidade de sua clientela, mas fundamentalmente o lugar a partir do se engendram novas diferenças, se instalam novas demandas, se criam novas apreensões sobre o mundo já conhecido. Em outras palavras, a escola é, por excelência, a…

elaborar este trabalho temos como objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de suas…

ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre." (Paulo Freire) Resumo No presente trabalho abordarei sobre o papel da escola no sistema educativo. A escola é uma instituição pública ou privada onde se a ministra o ensino, e deve ser um espaço que propicie ao aluno oportunidades para aprender de maneira criteriosa, segura, confortável, saudável e desenvolver o processo de produção cultural, tendo em vista…

entendamos por democracia escolar como: um lugar público de aprendizagem pedagógica e ética de tratamento igual e com participação ativa de toda a comunidade que o cerca. As instituições que aderem a essa democracia social conseguem ter acesso a vida particular de seus alunos podendo suprir suas carências e lhes proporcionar um ensino adequado. Alem de que a escola ganhará autonomia e diversidade no seu ensino ganhando mais credibilidade e qualidade para formar cidadão com senso critico…

perdem e de onde jamais conseguem sair. Também já ouviu um jargão muito comum, nos dias de hoje, no meio futebolístico: “o nó tático” que surpreende a todos. Pois bem, é utilizando essa metáfora que quero falar do esporte nas aulas de Educação Física escolar. Creio que o tema do esporte, como conteúdo da Educação Física, é um grande desafio a ser enfrentado. Não que ele não o esteja sendo, mas, no meu entendimento, esse enfrentamento precisa ser repensado, pois a realidade das escolas e…

enquanto futuros professores, haja visto que estaremos vivenciando a realidade da escola com tudo o que ela oferece, além de estarmos observando o PPP da escola, lendo, questionando e aprendendo na prática e no cotidiano escolar. Esta pesquisa tem o objetivo de conhecer o espaço escolar, a infra estrutura, a distribuição e a organização, além de conhecer os instrumentos normativos ou seja, o Projeto Político pedagógico e sua relevância na organização dos trabalhos Pedagógicos. Para isso…

1995. 10 INTRODUÇÃO O Trabalho tem como objetivo abordar o papel da escola e os dilemas que vivenciamos como educadoras no ambiente escolar. Procurando identificar os obstáculos da escola e até quando ela assume o desafio de destruir formas inúteis do trabalho, contribuindo para formação de sujeitos críticos que possam intervir na realidade e auxiliar na edificação de uma sociedade nova. Esse trabalho é um recorte da realidade educacional do Brasil e uma…

Um “olhar” crítico - reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…