pedagogia

Campo Grande
Polo Guaicuru - 2013

Andréia Machado da Silva – RA: 274193 Gesiane de Jesus dos Santos RA: 266868 Izabel Pereira de Araújo – RA: 263869
Robson Aparecido de Souza Brito – RA: 280205

Atividades Práticas Supervisionadas
Fundamentos da Gestão em Educação

Campo Grande
Polo Guaicuru – 2013

Introdução
Ao elaborar este trabalho temos como objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de suas habilidades influenciar para que haja um ambiente agradável que favoreça em grande parte na qualidade de ensino. O desempenho dos professores em sala de aula com o auxílio do gestor escolar em muito contribui para a qualidade no processo ensino aprendizagem, garantindo assim um aprendizado satisfatório por parte dos alunos.
Enfatizamos também sobre a grande importância do Projeto Político Pedagógico ( PPP ) em uma escola, pois é com base neste documento que as escolas de um modo geral traçam as suas metas e planejamentos de todas as atividades no âmbito escolar, indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores como também para os demais funcionários da instituição, alunos e famílias.

O papel do gestor educacional e escolar para a modernidade
Na visão atual o gestor é a pessoa que promove o desenvolvimento na qualidade da educação, da mesma forma que sua função é importante, sua rotina está cada dia mais