Um Critico Da Instituição Escolar

A QUESTÃO DA COMPETIVIDADE E INDIVIDUALISMO ESCOLAR EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO¹ RESUMO Este artigo tem como objetivo realizar uma breve análise das conseqüências neoliberais presentes na instituição educacional, ressaltando a questão da competitividade e o individualismo. E a partir desta análise, refletir sobre como a escola consegue educar o aluno, onde todos valorizam nitidamente o “ter” e não o “ser”, deixando de lado o verdadeiro sentido de que educar é humanizar.…

......................................................08 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta uma pesquisa na Educação Básica, onde abrange todo o processo teórico e prático desenvolvido dentro da instituição visitada. Para melhorar a elaboração deste trabalho contamos com o apoio de uma professora da escola para responder questões ligadas ao ensino e usufruímos de textos estudados durante a tele aula e aula atividade. Desse modo, todas as situações

Vespasiano 2014 OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Instituição: INSTITUTO INFANTIL CANTINHO DO SABER Endereço: Rua CINCO, Nº. 526 –Nova Pampulha– Vespasiano Telefone: (31) 3629-5560 Órgão Mantedor: Particular Horário de Funcionamento: Tarde. Total de alunos: 115 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Salas de aula:4 Secretaria: 1 Pátio interno : 1 Pátio externo: 1 Quadra coberta:0 Refeitório: 1 Cozinha:0 Sanitário…

4- PROJETO Revitalizando a Biblioteca Escolar 4.1 Tema/temática Revitalizando a Biblioteca Escolar 4.2 Turma Professores / coordenador 4.3 Duração 4 semanas. 4.4 Justificativa A principal preocupação é tornar a biblioteca da escola um local de democratização da leitura e do conhecimento, visando despertar o amor à leitura. Por isso, consideramos primordial a organização do espaço que ficou fechado por vários anos. Causas para essa realidade são várias,

------------------------------------------------------------------------------------- 4 2 – DESENVOLVIMENTO -------------------------------------------------------------------------- 5 2.1- CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA ---------------------- 5 2.2 - CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR – HISTÓRICO DA ESCOLA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 2.3 – ANÁLISES DOS DADOS COLETADOS…

Colégio de Aplicação Pedagógica – UEM A instituição escolar II Leonardo D. de Souza nº 14 1 EM A Vinicius Rodrigo Gonçalves nº 29 1 EM A Olavo nº 23 1 EM A Guilherme nº 06 1 EM A Nicole nº 21 1 EM A Maringá/2013 Mas o que isso tem a ver com a escola? A escola é criada (como já vimos anteriormente), num contexto de grande valorização da ciência, e de preocupação com a formação de um “novo homem”, adequado às novas regras e aos novos princípios. Sua função…

modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba – Uninter. Prof.ᵃ Me Lia Beatriz Silva Munhoz da Rocha, Caxias do Sul - RS 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO A instituição escolar tem apresentado algumas queixas como: a indisciplina por parte dos alunos e a falta de participação dos pais junto a instituição de ensino. Diante desse fato faz-se necessário investigar os aspectos que possam estar contribuindo para o avanço deste problema de modo que nós, como…

obrigatório III desenvolvido na referida instituição de ensino. É desafiador e ao mesmo tempo estimulante desvelar as nuances pertencente a uma instituição de ensino que perpassou ao longo de seu processo histórico por profundas transformações e que conta atualmente com resultados de constantes aperfeiçoamentos seja sob a perspectiva de investimentos técnicos pedagógicos ou sob a égide da demanda e reflexos da questão social no âmbito educacional. A referida instituição de ensino tem…

SEMESTRE VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2014 VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rachel dos…

condicionante e determinante ao aprendizado. * OBJETIVO GERAL Investigar o processo de ensino-aprendizagem, como também os elementos que compõem a instituição escolar (estrutura física) desenvolvimento pedagógico e questões financeiras. *