Tématica Da Educação

SUMÁRIO SUMÁRIO 3 PROBLEMATIZANDO A PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5 1PARÂMETROS TEÓRICO-METODOLÓGICOS 8 2EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA 10 3PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: Um balanço necessário 13 4 ANÁLISE DOS TCC: TENDÊNCIAS, PERSPECTIVAS E CONTRADIÇÕES 15 4.1 AS CATEGORIAS TEMÁTICAS 15 4.2 OS TIPOS DE PESQUISAS 16 4.3 AS ABORDAGENS PARADIGMÁTICAS 18 4.4 SÍNTESE INTERPRETATIVA 18 CONSIDERAÇÕES 20 REFERÊNCIAS 22 …

Olá, De acordo com as orientações do portfólio, sua produção textual deveria conter: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de uma instituição educativa de seu município ou região. Após a pesquisa, descrever a prática de ensino voltada para a inclusão apresentando

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA CARTOGRAFIA TEMÁTICA RESUMO : REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE CARTOGRAFIA TEMÁTICA NA GEOGRAFIA AUGUSTO CÉSAR COPQUE MICHELLE NASCIMENTO PORTELA Salvador, 13 de Fevereiro de 2014 A Cartografia Temática é muito importante no ensino de Geografia, sobretudo nos ensinos fundamental e médio, pois as representações temáticas de conteúdos escolares desta disciplina estão cada vez mais…

A educação postural nas aulas de Educação Física escolar A Educação Física tem como uma das suas concepções a cultura corporal, na qual o indivíduo não é visto apenas como um corpo isolado, e sim como um corpo integrante de um universo habitado por ele. Gonzáles e Fensterseifer (2008) entendem essa proposta culturalista da Educação Física “como uma tentativa de reincorporar ou reconciliar o corpo e o movimento com

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: ANALISANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPA Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido currículo considera a Educação em Direitos Humanos como componente temático estruturante à formação de educadores, buscando identificar como este se expõe. Identifiquei que este projeto prevê…

Oficinas de Educação Ambiental realizadas no Projeto Florir Toledo, ocorridas ao longo do ano de 2011, as quais tem como objetivo estabelecer diálogos e reflexões com crianças e adolescentes atendidos pelo respectivo projeto acerca da importância da preservação do meio ambiente, na tentativa de promover a cidadania e melhoria da qualidade de vida da população. Educação Ambiental; adolescentes ; Florir Toledo Introdução O presente artigo é oriundo das Oficinas…

preconceitos são construídos na aprendizagem da cultura e alimentados por meio das relações de poder (SILVA, 2010). A Educação para as Relações Étnico-Raciais foi criada a partir da implementação da lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de historia e cultura afro-brasileira assim como da etnia indígena, no ensino fundamental e nos cursos de Licenciatura Plena (BRASIL, 2004). Essa temática tem por objetivo promover a valorização das raízes africanas no Brasil e todos as outras…

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL1 Maria Guiomar Carneiro Tommasiello UNIMEP-Universidade Metodista de Piracicaba mgtomaze@unimep.br I- PROJETOS (que vão ainda ser realizados) 1. Quanto à forma: O projeto apresenta os itens mínimos necessários a um projeto? Título, Resumo, Palavras-chave, Introdução, Revisão de literatura, Metodologia, Cronograma, Orçamento, Referências Bibliográficas? Está escrito de forma clara, com boa redação? 2. Quanto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: Cristina ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PAULO TEIXEIRA DE ABREU RELATÓRIO: ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (FASE DE INTEVENÇÂO) FORTALEZA 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------03 1º - dia de intervenção - construindo a união no ambiente escolar--------------------------------05 2º

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO – PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PPE0161 – ATELIÊ DE PESQUISA SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS I DOCENTES: Márcia Maria Gurgel Ribeiro e Rosália Fátima e Silva DISCENTE: Marcos Antonio Alves Sales SÍNTESE DOS GRANDES EIXOS DAS MESAS TEMÁTICAS NATAL/ 2014 ATELIÊ DE PESQUISA SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS I No primeiro encontro (17/02/2014) da disciplina Ateliê de Pesquisa Saberes e…