Troca De Experiencias Entre Professores

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA INCLUSÃO Nicolas é uma criança que nasceu com Atrofia Muscular Espinhal e também problemas na deglutição dos alimentos, e por isso só pode se alimentar via sonda. Sua mãe, Dona Nida Adriane, conta que ele queria estar no meio das crianças, então seus pais tentaram coloca-lo em creches, como foi orientado pelos psicólogos, mas foram tentativas sem sucesso, as creches não o aceitavam, pois achavam que era risco. Depois de muitas tentativas seus pais…

‘’O professor precisa conhecer a teoria ‘’ Professora e Doutora da Universidade de Campina Grande (UFCG) afirma que os cursos de letras têm se preocupado , por demais , coma prática e têm deixado de lado a teoria. Tainah Palmeira , Solaneres Laértia e Flávia Salustiano tainah1palmeira@gmail.com solanereslaertia@gmail.com fsalustiano199@gmail.com A formação acadêmica é de suma importância para o professor,pois atua co-mo base sólida no exercí-cio de sua profissão .O professor é…

INTRODUÇÃO O grande desafio que se impõe à educação em nosso país é, sem dúvida, a universalização de uma educação escolar de qualidade e, nesse contexto, a formação de professores competentes para atuarem na educação básica. Encontramos na literatura referente ao campo da educação inúmeros relatos de experiências que incansavelmente apontam supostas causas do fracasso escolar e/ou de práticas pedagógicas ineficientes. Isso representa, talvez na tentativa de…

 Motivar as crianças com torneios nos mais diferentes tempos e espaços.  Atuação do profissional na situação de inclusão: (a) uma atitude de nãorejeição, com trocas interativas entre colegas, com valorização da autoimagem e auto-estima; e (b) uma atitude de não-segregação, apresentando dificuldade para promover trocas interativas.  Aquele profissional que não promove a inclusão: (a) apresenta uma atitude de dessegregação, considerando que por dificuldade/ou diferença de…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ÁREA DE CIÊNCIAS. Iraneide Galdino Moreira Professor: Leonardo Paixão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/Ciências Biológicas (BID207) – Estágio I 25/05/2014 Resumo O presente estudo teve como objetivo a abordagem sobre a importância da Formação Continuada para profissão docente na área de ciências, pois a formação docente não se baseia apenas na formação inicial e sim num continuo aprendizado. Com isso…

Magistério Nível Médio - tem como objetivo compreender a prática docente como experiência profissional, analisando as políticas educacionais. Compreender os aspectos teórico-metodológicos para o planejamento de aulas; analisar as organizações históricas, legais e curriculares. Para a formação do profissional acadêmico em pedagogia o Estágio Supervisionado Magistério Nível Médio é de grande importância, pois permitirá uma experiência formativa e singular, bem como favorecer a…

Plano de Trabalho para Coordenador Pedagógico Proposta Pedagógica apresentada a Unidade Escolar Nacif Amin Chalupe com requisito básico para exercer a função de Coordenador Pedagógico. A tarefa essencial do professor é despertar a alegria de trabalhar e de conhecer.... REBECA DE BARROS “Uma educação de qualidade é uma busca constante das instituições de ensino e para que isso se torne realidades são necessárias ações que sustentem um trabalho em

escola, responsabilizar-se pela divulgação e execução do mesmo de forma participativa e cooperativa; ■ Promover um trabalho conjunto entre os educadores da escola, trocas de diferentes experiências e respeito à diversidade dos pontos de vista; ■ Participar efetivamente das reuniões oferecidas pela oficina pedagógica e repassar aos professores tudo o que for necessário em e em tempo hábil; ■ Organizar antecipadamente as reuniões de HTPC, que constituirá em prática eficiente; será um…

de Alagoas (UFAL), Observando de que forma alunos e professores interagem e ainda produzem conhecimento, entendendo que o fórum de discussão é uma ferramenta virtual capaz de promover sugestões, reflexões, trocas de experiências e saberes e ainda dar espaço para a construção de relações sociais e afetivas. Palavras chave: Educação a Distância, Fórum de discussão, produção do conhecimento Considerações iniciais A partir da experiência enquanto tutoras de cursos a distância,…

09/09/2013 com o objetivo de colocar em pratica a teoria vista no curso de pedagogia. Durante o estagio foi observado o trabalho do coordenador pedagógico deste estabelecimento de ensino, nas salas de aula foi observado o relacionamento entre professor alunos e as diversas atividades que fazem parte das rotinas diárias da escola, como: brincadeiras ,rodas de história , modelagem ,músicas e atividades que envolvem cuidados com o corpo da criança. Após as observações na sala de aula…