Trabalho De Psicogênese Henri Wallon

Educação um dos conceitos mais conhecidos é a noção de desenvolvimento. Pedra de toque que articula todo o edifício das metodologias e práticas dos professores. No trabalho que apresentarei a seguir tentarei repensar os dois conceitos de desenvolvimento e estrutura, a partir de dois autores Henri Wallon e Jacques Lacan. Henri Wallon é, junto com Jean Piaget, um dos autores que teve maior influência na construção do pensamento pedagógico e psicológico francês. Professor em Salpêtrière…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9711)- Trabalho de Graduação 11/04/12 RESUMO Este artigo proporciona uma apreciação da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno. Palavras-chave: aprendizagem, afetividade, educação, emoções. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa refere-se ao Trabalho de Graduação, requisito obrigatório do Centro…

Paulo. Assumimos neste estudo que a interação social é fator fundante dos processos psicológicos superiores e que estes se constituem da indissociabilidade entre afeto e cognição. As proposições da corrente psicológica representada por Vygotsky e Wallon sobre esses dois processos centram estudos na infância, em especial, quando discorrem sobre as etapas de evolução da criança, suas relações com o meio sócio-cultural e o papel da linguagem neste desenvolvimento. Portanto, as…

HENRI WALLON1 (1879-1962) Hélène Gratiot-Alfandéry Henri Wallon terá deixado na história das ideias deste século a imagem de um psicólogo, bem mais do que a de um educador. Atualmente, numerosos estabelecimentos escolares da França levam o seu nome, como também do ilustre físico Paul Longevin. Junto com Longevin foi autor de um projeto de reforma do ensino francês que, mesmo não implementado, foi o mais completo e o mais original deste século. Largamente conhecido tanto na…

Matemática, dos pesquisadores em Matemática Pura. A partir do conhecimento de pesquisas e da participação em movimentos pela melhoria do ensino de matemática e pela experiência em sala de aula, entre outros motivos, escolhi como questão básica desse trabalho a seguinte: como a pesquisa em sala de aula pode superar os problemas da alfabetização matemática, usando-se a abordagem multicultural? A classificação, ordenação, correspondência um a um, noções topológicas, as partes e o todo,…

Pereira, 1998; Tassoni, 2000; Silva, 2001; Negro, 2001, entre outras) também vêm contribuindo para a discussão da relevância da dimensão afetiva na constituição do sujeito e na construção do conhecimento. Tendo como pressupostos básicos as teorias de Wallon e Vygotsky, tais pesquisas, em linhas gerais, buscam identificar a presença de aspectos afetivos na relação professor-aluno e as possíveis influências destes no processo de aprendizagem. Mas, não se pode negar que, dentre os fenômenos…

ou seja, a ausência de método para alfabetizar, visto que emergem publicações, estudos, pesquisas e discussões sobre a Teoria Construtivista de Jean Piaget, as Teorias Sócio-interacionistas de Lev Vygotsky e Henri Wallon, e os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre a Psicogênese da Língua Escrita. Estes/as autores/as compreendem que o conhecimento não está nem no sujeito (racionalismo) e nem no objeto (empirismo). Pelo contrário, dá-se pela interação ou pelas trocas do sujeito…

crianças suíças e francesas. Grande parte de seus estudos foram concluídos a partir da observação de seus próprios filhos, nos quais ele preceitua a teoria Cognitiva do desenvolvimento, além de buscar compreender a lógica do raciocínio infantil. Seus trabalhos provocaram uma verdadeira revolução epistemológica e contribuíram principalmente para as áreas da psicologia e da pedagogia. Vigotsky por outro lado, enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano…

de seu percurso como cientista, que seu interesse não se encerraria na Biologia Clássica ou na Filosofia Tradicional, mas num campo de investigação em que pudesse compreender a gênese do processo de construção do conhecimento humano. Além de seu trabalho como pesquisador, Piaget atuou na área docente (Universidade de Paris e de Genebra). Piaget realizou pesquisas em laboratórios de Psicologia de base experimental. Trabalhou com os psicólogos Binet e Simon, em Paris, que são representantes de uma

que a possibilidade de suprimir os impulsos parciais, além de inútil, pode levar à neurose, é importante que o educador saiba utilizar a energia desses impulsos.            Escolas /Principais Conceitos Psicogênese Henri Wallon Quatro campos funcionais: Afetividade; Movimento; Inteligência; Formação do Eu. Criança parada não aprende. Estágios do desenvolvimento infantil Impulsivo-Emocional (1º ano de vida) P=afetiva A=centrípeta…