Trabalho Psicologia Da Aprendizagem

Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. Inatismo: inato, que já nasce com o indivíduo; Maturacionismo: relativo à maturação, ou seja, a maturidade cognitiva indica o potencial de aprendizagem. Apriorismo: aprimore, ou seja, as estruturas do conhecimento são inerentes ao sujeito. Tais idéias delineiam um quadro de aprendizagem centrado no sujeito individual, que depende de maturação neurológica, física, emocional e de capacidades hereditárias para que possa aprender. 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. Para que a criança aprenda a fazer um bom uso da língua portuguesa dentro da forma da língua culta o professor precisa interferir, ensinando a criança a desfazer algumas analogias. 3. O conhecimento pode ser transmitido de acordo com a concepção apriorista? Justifique sua resposta. Sim, pois é importante salientar que o aspecto lógico e ordenado da aprendizagem é fundamental, entretanto não é o único. A aprendizagem, que tem importância para o estudante, “combina o lógico e o intuitivo, o intelecto e os sentimentos, o conceito e a experiência, a idéia e o significado”. 4. Cite e explique os conceitos fundamentais para a teoria da Gestalt. Totalidade: É comum dizermos que um adolescente faz coisas em seu grupo que não tem coragem de fazer sozinho. Para…

[pic] Marisa Fernanda Silva de Carvalho RA 297221 Simone Scramim RA 297499 Suzeli Aparecida de Souza Santos RA 297512 Virginia Barbieri da Silva RA 297110 Wanda Aparecida Vicente Modesto RA 297103 Rosemeire Porto RA 297990 Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Pólo Lucélia-SP 2012…

Trabalho de Psicologia da aprendizagem. Conceitos de esquema, assimilação, acomodação e conflito cognitivo de Piaget. Os Esquemas: Seriam estruturas mentais, cognitivas, onde através delas, as pessoas se adaptariam e organizariam o meio. Os esquemas não seriam “reais”, observáveis e sim o conjunto de processos dentro do sistema nervoso. Eles não seriam observáveis, mas inferidos, se tratando de um constructo hipotético. A Equilibração: Ao se deparar com um novo objeto de…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA SAÚDE SESPA-SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DE PATOS DE MINAS TRABALHO DE PSICÓLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM ACOPIARA-CE FEVEREIRO /2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DISTÚRBIOS DE COMPORTAMENTO: CARACTERÍSTICAS BÁSICA 3. FATORES DOS DISTÚRBIOS 3.1 AUTISMO INFANTIL 3.2 AGRESSIVIDADE 3.3 MEDO 3.4 FOBIA ESCOLAR 3.5 CIÚME 3.6 PROBLEMAS FAMILIARES 3.7 FANTASIA 3.8 NEGATIVISMO 3.9 AGITAÇÃO, INQUIETUDE E INSTABILIDADE 3.10 SEXUALIDADE…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO Introdução __________________________________________________ 01 Aprendizagem Significativa______________________________________ 02 A importância da Psicologia para a Pedagogia___________________________________________________ 02 a 03 Entender para fazer____________________________________________ 03 a 04 Teorias da…

Jaqueline Aparecida Monteiro Soares Trabalho de Psicologia Do Desenvolvimento e Da Aprendizagem O Professor Mediador no Processo de Ensino Aprendizagem LUPÉRCIO 2015 FACULDADE PAULISTA DE TECNOLOGIA Trabalho de Psicologia Do Desenvolvimento e Da Aprendizagem: O Professor Mediador no Processo de Ensino Aprendizagem Trabalho desenvolvido para obtenção de nota parcial para disciplina de Psicologia do desenvolvimento e…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADE Disciplina: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutor : Robson Fernandes Teixeira Profa.Ma. Helenrose Coelho ÚRSULA REGINA RESENDE – RA: 7985721084 VERA LÚCIA NEVES DOS REIS SILVA – RA: 6581324382 BELO HORIZONTE / MG 2014 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM (PRÁTICA PEDAGÓGICA) ".... Como vimos até agora (já que outros grupos já terão apresentado seus trabalhos), a aprendizagem foi sendo construída agregando contribuições de diversos povos em diversas épocas de nossa história. Com a Idade Contemporânea não foi diferente, já que ela contribuiu e muito com o que se conhece hoje por aprendizagem. Foi nesse período que se começou a estudar as formas de aprender. Como exemplo, citamos os ceres, um…

Disciplinas: 1. Organização do Trabalho Pedagógico. 2. Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico. 3. Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 4. Seminário da Pratica II. Professores: Carlos Eduardo Gonçalves. Rosely Montagnini. Márcia Bastos Sandra Rampazzo Raquel Franco Andreia Santos de Almeida Psicologia da Educação e da Aprendizagem Índice Introdução ------------------------------------------------------------------ 1 O que é Projeto Político Pedagógico PPP?…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Aluna:. Professor(a): Curso: Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. ENSINO ALPHA ANDIRÁ – PR. INTRODUÇÃO Ao se olhar para a história do Desenvolvimento humano, observa-se s que a preocupação com o estudo da criança é recente. Segundo La taille (1990), a criança era considerada na Idade Média,…