Psicologia

FUNORTE - FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - NOTURNO PSICOLOGIA EM CONSTRUÇÃO (SÓCIO – HISTÓRICO) ORIENTADOR: | PROF: LEONARDO FINELLI | | | ACADÊMICO: | ANA ARACELLY OLIVEIRADJENANE DIASFRANCIANE DA SILVAMAYRA AQUINONAYARA DALIANNEVANESSA BRANT | MONTES CLAROS – MG NOVEMBRO/2012 FUNORTE - FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - NOTURNO PSICOLOGIA EM CONSTRUÇÃO (SÓCIO – HISTÓRICO) Trabalho apresentado à disciplina PSICOLOGIA, 4º período do curso de Administração das Faculdades Integradas do Norte de Minas – FUNORTE como cumprimento de tarefa avaliativa. Trabalho apresentado à disciplina PSICOLOGIA, 4º período do curso de Administração das Faculdades Integradas do Norte de Minas – FUNORTE como cumprimento de tarefa avaliativa. MONTES CLAROS – MG NOVEMBRO/2012 Introdução: A elaboração do trabalho tem por meta, fazer um estudo sobre a psicologia sócio – histórica, onde a teoria psicológica construída por Vigotski rompe com as correntes até então estruturadas e parte para uma nova concepção de realidade e de homem. Abordaremos a visão do ser humano reconhecido no modelo, as características principais da teoria, a proposta…

Capítulo 12 – A psicologia da Gestalt A revolta da Gestalt - Mais ou menos na mesma época em que a revolução behaviorista aglutinava forças nos EUA, a revolução da Gestalt tomava conta da psicologia na Alemanha. Essa revolução consistia em mais um protesto contra a psicologia wundtiana, e viria mais tarde a se tornar um testemunho das ideias de Wundt, como fonte de inspiração para o surgimento de novas visões, e como base para o lançamento de novos sistemas de psicologia. - A…

Nome: Natanea de Fátima Silva Disciplina: Sistema Psicológicos I Psicologia – 1º Período N1 Estudos dirigidos – Sistema Psicológicos I 1. Justifique porque o sistema criado por Titchener foi denominado Estruturalismo. Titchener acreditava que o objeto de estudo centra nos elementos que compõem a estrutura da consciência, não dando muita ênfase a sua associação, tal qual fazia Wundt. Segundo Titchener, a principal tarefa da psicologia é descobrir a…

A PROPOSTA DE VYGOTSKY: A PSICOLOGIA SÓCIOHISTÓRICA1 Marcos Antonio Lucci Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Professor da Faculdade Interlagos – FINTEC – Brasil 1. INTRODUÇÃO Falar da proposta de Vygotsky implica considerar que seu trabalho é extremamente complexo, visto que sua elaboração tem por meta à constituição de um projeto de psicologia que pudesse analisar os problemas de aplicação prática do homem, em atendimento às necessidades emergentes da nação…

Wilhelm Wundt: O pai da psicologia. Wilheim Wundt é considerado o pai da Psicologia, pois fez com que a mesma se tornasse uma ciência independente. Wundt era um homem solene e erudito, escreveu muitos livros e artigos apresentando suas concepções sobre a natureza da psicologia. Wundt acreditava que os psicólogos deveriam investigar os processos elementares da consciência humana, suas combinações e relações. Wilhelm Wundt passou os primeiros anos de sua…

A PSICO SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Vygotsky é o grande fundador da escola soviética de psicologia histórico-cultural. Era necessário, na época, a construção de uma ponte que ligasse a psicologia "natural", mais quantitativa, à psicologia "mental", mais subjetiva. Instrumentos Simbólicos Para Vygotsky, os signos, a linguagem…

ROSANA NACARATE DA COSTA OLIVEIRA VIOLÊNCIA RESUMO Abordagem do tema “Violência a partir da Psicologia Sócio Histórica.”. A psicologia de Vygotski, foi construída a partir da análise detalhada que este fez da “crise da Psicologia” o que possibilitou entender os impasses com que até então essa ciência vinha se debatendo e até então visualizar uma possível solução. Vygotski trouxe para o cerne da psicologia a noção de homem histórico, que se…

Carregavamcadernos ate o banheiro para que relatassem seus sentimentos e sensações quando urinassem e evacuassem. Pedia-se aos alunos casados que anotassem suas sensações e sentimentos elementares durante a relação sexual e que amarrassem dispositivos de medição ao seu corpo para registrar respostas fisiológicas. 2.Compare e aponte as diferenças entre as abordagens da psicologia de Titchener e Wundt. Os dois eram completamente distintos e a denominação estruturalismo é adequado para…

1-Compare e aponte as diferenças entre as abordagens da psicologia de Titchener e Wundt. Descreva a visão de Titchener sobre o papel da mulher na psicologia. Tanto a abordagem Wunditiana como a abordagem estruturalista empregavam o uso da introspecção em seus experimentos, entretanto na visão de Wundt a introspecção devia ser estabelecida por meio da apercepção (junção de todos os por menores de um estímulo e/ou objeto de observação para então constituir a unificação de um todo…

cientifico, Wundt se dedicou principalmente ao estudo de reações simples a estímulos realizados sob condições controladas. Seu método de trabalho seria chamado de estruturalismo por Edward Titchener, que o divulgou nos Estados Unidos . Apesar de jurar fidelidade eterna ao sistema de psicologia de Wundt, Titchener alterou-o drasticamente apresentando uma abordagem própria. Seu objeto de estudos era a estrutura consciente da mente e do comportamento , sobretudo as sensações. Um dos…