Trabalho De Matematica No Dia A Dia

1. A MATEMÁTICA COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL 1.1 BREVE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Uma breve história sobre os números e sobre a matemática pode nos ajudar a compreender como o homem, há muito tempo se utilizava da ciência. Ernesto Rosa (2010) relata que a matemática é uma das ciências mais antigas. Foi criada e vem sendo desenvolvida ao longo dos anos pelo homem em função da necessidade social. Dessa forma, o homem viveu durante todo o Paleolítico Inferior da caça e da coleta, disputando com os

Introdução: Este trabalho foi realizado para a disciplina de S.T.C.7, para validar o D.R.2. O tema deste trabalho é “ Processos e Métodos Científicos”, em que consiste estes métodos e para que servem. Vou também mencionar as 5 etapas do Método Científico e vou colocar um exemplo do meu dia-a-dia para que se tenha consciência de que tudo o que nós fazemos no nosso dia-a-dia é utilizado estes métodos. Neste trabalho vou também falar um pouco sobre o que é a Ciência e quais são os seus objectivos

O ensino da matemática X interdisciplinaridade Cursista: Salma Normelia da Silva RG: 1050759-04 Curso: Matemática: Superando as dificuldades no Ensino Fundamental Código: 4402 Resumo Em tempos modernos, a interdisciplinaridade tem sido uma palavra-chave bem debatida em âmbito escolar como até mesmo por acadêmicos. Existem, no entanto, dificuldades persistentes que explicam em parte resultado tão pouco significativo na ação docente. A interdisciplinaridade

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre razão e proporção, aonde será tratado desses assuntos referente ao ensino médio, como: ideia de razão, razões especiais, razões na forma de porcentagem, ideia de proporção, grandezas proporcionais entre outros assuntos. O objetivo do trabalho é mostrar a origem, parte teórica e aplica de razão e proporção, ou seja, aonde pode ser usado e aonde é usada essa parte da matemática no dia-a-dia. Sendo que o trabalho está divido em x partes,…

Márcia Cristina Curso: Matemática Plano De Curso O presente Plano de Curso de Ensino Médio está sendo elaborado com o intuito de organizar e executar as atividades que serão desenvolvidas no decorrer do ano letivo, servindo assim de parâmetro para por em prática as atividades pertinentes à área de Matemática, visando à melhoria e a qualidade do ensino desta disciplina. "O plano de curso é a sistematização da proposta geral de trabalho do professor…

A matemática em varias localidades na nossa sociedade A matemática e seu uso diverso A matemática e seu uso diverso  Quando estamos pretendendo realizar uma atividade, dificilmente associamos a algum conhecimento matemático, ou até mesmo não fazemos a associação com nenhuma disciplina escolar. É importante observar que em todas as atividades que realizamos diariamente tem sempre um questionamento a se fazer relacionado a matemática. O dia a dia da matemática  Nós mesmos…

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Educação Infantil 1.2 A Matemática na Educação Infantil CAPÍTULO 2 MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS E OS JOGOS 2.1 Matemática e Brincadeira na Educação Infantil 2.2 Importância do Lúdico 2.3 Jogos e Aprendizagem de Noções Matemáticas 2.4 O papel do professor CAPÍTULO 3 ANÁLISE DE DADOS CONSIDERAÇÕES FINAIS OU CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta pesquisa…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CURSO DE MATEMATICA – R2 TAISA CORRÊA ATIVIDADE 3ª SEMANA 2013 TAISA CORRÊA ATIVIDADE 3ª SEMANA Trabalho apresentado na disciplina de metodologia do ensino de aritmética e álgebra. 2013 Fundamentado no estudo das Unidades 1 e 2, vimos que são questões muito discutidas nos dias de hoje: se a Matemática está ou não condenada ao insucesso e por que os alunos…

Marques Diciplina: Matemática Aplicada Nome: Erick Souza Santos RA: B83104-9 Matemática Aplicada A Matemática tem se apresentado de uma forma bastante intensa na vida das pessoas. É uma disciplina fantástica e está presente em todos os lugares e em todas as profissões. Percebe-se que grande parte dos alunos apresenta dificuldades em raciocinar ou até mesmo de relacionar os conteúdos estudados na escola com as realidades enfrentadas no convívio do trabalho e da…

DA MATEMÁTICA. " Grupo Os Vitoriosos : Alexandra Michele M.M. de Carvalho Alexandre da Silva Carlos Antonio de Souza Ferreira Fernando S. Rangel Osvaldo Luiz Silva Sebastião de Souza Rezende. Disciplina : História da Matemática Professor : Luiz Fernandes