Trabalho De Geografia 3 Bimestre

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DA PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estagiário (a): Edinalda Aguiar da Silva Garcia Cana Verde Junho/2008 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM Estagiário (a): Edinalda Aguiar da Silva Garcia RELATÓRIO DA PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Legenda: I- Introduzir; A- aprofundar ; C- Consolidar CONTEXTUALIZAÇÃO – APRECIAÇÃO – PRODUÇÃO EIXO Conteúdos/Conceitos Capacidades Aprendizagem /Direitos 1º. B 1º. ANO 2º. 3º. B B Abordagem por Ano/Bimestre 2º. ANO 4º. 1º. 2º. 3º. 4º. 1º. B B B B B B I I I I I I I I A 3º. ANO 2º. 3 B º. B A A . Arte primitiva, arte rupestre; . O artista rupestre; . A arte rupestre no Brasil; . Elementos da linguagem visual: linhas, ponto;. I I I I I I/A I/A I/A A A I I I…

|Produzir texto e revisá-lo. | Conteúdos 1º BIMESTRE Unidade 1 Texto: Maria de Lourdes: Estudo do texto Caligrafia Substantivos e Adjetivos Palavras terminadas em oso e osa. Unidade 2 Texto Modos e Maneiras Estudo do Texto Dê sua opinião Produção Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato Palavras com s depois de ditongos Unidade 3 Texto: A menina do Mar Estudo do Texto Produção As palavras do dicionário Encontro Consonantal Consoante

3º Bimestre, bem como as orientações para estudo: _____________________________________________________________________________________________________ L.I.P. (20/09/13 sexta-feira) Texto e Interpretação de texto: Histórias em quadrinhos. Onomatopeia e a interjeição. Interpretação do livro paradidático: Dignidade e crescimento. Produção textual: História em quadrinhos. Livro Linguagens: págs. 152 a 171. _______________________________________________________________________________…

ENSINO-APRENDIZAGEM livia renata dos santos mendonça OURINHOS 2011 livia renata dos santos mendonça PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado III, ministrada pela professora Márcia Cristina de Oliveira Mello como requisito parcial de nota. OURINHOS 2011 Resumo …

PLANO DE AULA GEOGRAFIA 6º ANO ESCOLA ESTADUAL “FRANCISCO CANDIDO XAVIER” UBERABA, 2013 INTRODUÇÃO A ênfase nos conceitos de território e territorialidade se justifica pelas demarcações de poder, legal e ilegal, nos espaços cotidianos vivenciados pelos alunos. Se por um lado eles percebem as relações de poder demarcando territórios, por outro não refletem sobre a historicidade e as escalas que mantêm tais relações. O estudo desses conceitos deve trazer à tona a…

Trabalho de Ética e Legislação Tema: Comparação entre o Código de Ética Profissional Americano e o Código de Ética Profissional Brasileiro Nome: Diego dos Reis Queiroz N°: B80153-0 Turma: EC2P14 Engenharia Civil Código de Ética Americano, Art. 1º Aceitar a responsabilidade de fazer as decisões na Engenharia consistentes com a segurança, saúde e bem-estar do público, e rejeitar de imediato e tornar conhecidos fatores que possam colocar o meio-ambiente e o público em risco;

dividiram o conhecimento em vários compartimentos, comumente chamados de disciplinas: comunicação e expressão, matemática, ciências, estudos sociais, artes, etc. - ou, alternativamente, português, matemática, física, química, biologia, história, geografia, artes, filosofia - para não mencionar sociologia, antropologia, economia, etc. Essas formas de classificar o conhecimento são artificiais: raramente um problema se encaixa unicamente dentro dos limites de uma só disciplina.

pedagógicos e, projetos sociais envolvendo todos os membros concursados para trabalhar neste setor educacional. Um dos objetivos desta escola é formar cidadão comprometido ao bem estar próprio e comum a toda a sociedade em que convive colaborando nos trabalhos sociais e familiares da comunidade e do município mudando formas de pensamento e ritmos de vida às vezes comprometidas com os entorpecentes que causam danos à saúde e a própria tranqüilidade. A Escola permitiu nossa entrada no seu…

GRUPO DE ESTUDOS GEOGRAFIA Renato Soares de Sousa – R.G. 7.846.023 -7 Selma Lucilia Sanchez – R.G.1.609.032-8 Terezinha de Sales Marques Forlívio – R.G. 7.628.425 -3 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado das atividades de um grupo de estudos formado pelos professores (as) da disciplina de Geografia no Colégio Estadual Vicente Rijo, em Londrina (PR), e consiste em um Inventário de Experiências. O Inventário de Experiências é um documento composto