Trabalho De Geografia 3 Bimestre

INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 5 2 OBJETIVOS .................................................................................................................. 6 3 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................... 7 3.1 ORIENTAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ...................... 8 3.1.1 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA…

processo educacional das escolas, na construção de um currículo pautado na realidade local, na maior integração entre os agentes envolvidos na escola... Dourado, Et. Al (2011) SUMÁRIO 1– IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3 – OBJETIVOS E METAS Objetivo Geral Objetivos específicos Metas 4 – JUSTIFICATIVA 5 – POLITICAS E AÇOES E OU ESTRATÉGIAS (quadro sinótico) 6 – CRONOGRAMA PARA O ANO DE 2012 – 200 DIAS LETIVOS 7 – AVALIAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO 8 –…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON PLANEJAMENTO DO TERCEIRO BIMESTRE PROFESSORA: Onorilza Falci Firmino Diretor: Everaldo Dias Matteus Coordenadora: Arcilda Fatima Picchi "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.” (Cora Coralina) JUINA/MT 2013

Leão Saneamento (Tratamento de Esgoto) Professor(a): Édila Silva Trabalho apresentado sobre Saneamento para obtenção da nota do 1º bimestre na disciplina de Química Paulista, 19 de março de 2014 Índice 1. Índice............................................................................ 3 2. Introdução..................................................................... 4 3.…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Jaú 2012 ANA FLÁVIA SCHIMIDT ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

está sempre ligado a outro de outra disciplina, seja ela da área de ciências exatas, humanas ou da parte de códigos e linguagens. Nesta proposta a forma de avaliar também muda consideravelmente, ao invés da forma tradicional de avaliar com provas e trabalhos, este projeta contempla também a avaliação ao longo do processo. Para que essa avaliação seja válida, a equipe resolveu elaborar projetos que contemplem os conteúdos obrigatórios para o currículo do ensino médio, entre os projetos…

ANUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS E FINAIS PLANO ANUAL – 2011 LÍNGUA PORTUGUESA – 4° ANO | | |1° BIMESTRE | |OBJETIVO GERAL

“AS DIFICULDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA A ALUNOS SURDOS NA CIDADE DE JATAÍ – GO”. INTRODUÇÃO Um dos temas mais discutidos no meio educacional e na sociedade de um modo geral nos últimos anos refere-se à inclusão de alunos portadores que possuam algum tipo de deficiência seja nos aspectos físicos, mental ou psicomotora. O que provoca um debate em torno dos seguintes questionamentos: 1- A escola está preparada para receber estes alunos?; 2- O professor está capacitado para…

Estágio do Programa Residência Educacional Estagiário Rudney Linzmaier de Souza Planos de Aula do 1° Bimestre de 2014 Geografia Nível de ensino: Ensino médio. Plano de Aula – Data: 27/01/2014 a 31/03/2014 Série: 2° A, B, C Tema da Aula: Os circuitos da Produção (I): O Espaço Industrial Tempo Previsto: 5 aulas Conteúdos: industrialização; mercado consumidor; imigração; industria

Colégio Estadual Lauro Corrêa 3º bimestre – Geografia 3º Ano do Ensino Médio Professor: André Luiz Avaliação – Elaboração de júri simulado Tema: Energia nuclear Objetivos: Avaliar a capacidade de síntese e de explanação do aluno; Analisar o nível de conhecimento do aluno acerca do tema; Avaliar o nível de organização do grupo; Permitir ao aluno compreender que o aprendizado se faz a partir do debate; Compreender as tensões existentes no espaço geográfico, considerando os…