Trabalho A Polemica Da Ldb

GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO E A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL * Reynaldo Zorzi 1. Introdução (...) estão presentes na discussão sobre autonomia todos os outros assuntos relacionados à universidade. Tudo se interrelaciona nesta polêmica e todos os dilemas por que passam as instituições de ensino superior têm como fonte a autonomia. Ao nos debruçarmos sobre esta questão, certamente estamos nos preocupando com a universidade como um todo. Alceu Amoroso Lima Se…

necessidades legais, aos métodos, as técnicas de ensino ou também as questões epistemológicas, para tal abordagem serão utilizados os seguintes referenciais teóricos: Freire(1996), Saviani(2003 a 2009), Gatti & Barreto( 2009), Garcia(1999), Libâneo(1994) e LDB(1996). Para Garcia(1999) a formação seja ela de forma geral encontrar-se associado a alguma atividade, sempre que se trata de formação para algo: [...]Formação como uma função social: transmissão de saberes, de saber fazer ou ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS TRABALHO DE CONCÇUSÃO DA DISCIPLINA DE ESTRURAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Profa. São Carlos, 2014 Sumário INTRODUÇÃO 3 TESE 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO A disciplina de Estruturação e Funcionamento da Educação Básica é fundamental na formação de qualquer estudante de um curso de licenciatura em nosso País. Conhecer e dominar os quesitos que fundamentam a

A LIVRE INICIATIVA E REFORMA UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA Celso da Costa Frauches(*) RESUMO O presente trabalho faz breve histórico das reformas de educação superior promovidas até 1996, uma análise crítica da proposta de reforma universitária do Ministério da Educação, delineia propostas da livre iniciativa na educação superior e analisa os conflitos e pontos de convergência entre a proposta governamental e a da iniciativa privada, segundo a Associação Brasileira…

RESUMO Estamos cientes que elaboração de uma política nacional de educação articulados a um projeto de desenvolvimento sustentável dando instrumento de trabalho para educadores, gestores públicos e para todos aqueles que compreendem a educação como direito fundamental e condição básica para o exercício da autonomia cidadã, pelos sujeitos que trabalham, produzem bens, culturas e anseiam pelo o cumprimento dos deveres federais, estaduais e municipais de oferecer garantias e as…

comunidade para debater, determinar e acompanhar assuntos referentes à gestão pedagógica. (RODRIGUES 1985 apud MARCIEL, 1997, p. 72). Já as referencias á autonomia da unidade escolar presente na legislação e em normas dos sistemas de ensino brasileiro (LDB e CF de 1988), são realizados de maneira vaga. Dessa forma, as referencias á autonomia escolar são consideradas como um valor, mas não definem mecanismos concretos para sua conquista efetiva (MENDONÇA, 2001, p. 93), que precisa ser…

------------------------------------------------------------------ 20 8 - Anexos ------------------------------------------------------------------------ 21 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a aplicação dos métodos de ensino/aprendizagem estudados durante o curso de licenciatura em matemática da FTC EaD; enfatizando que são necessários para produção de conhecimento em uma sociedade que…

O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAPOLEÃO MARCOS DE MOURA MENDES Mestrado em Educação da Universidade Federal do Piauí O Ensino Religioso Escolar, a partir da aprovação da LDB 9394/96, suscitou inúmeros questionamentos e as complexas questões relativas à sua implementação têm se constituído um interessante e desafiador objeto de estudo. As seguintes suposições, que provisoriamente norteiam a pesquisa que desenvolvemos no Curso de Mestrado em Educação da Universidade

na seguinte modalidade de ensino: Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano) em Matemática. Sabendo que o Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da educação Nacional (LDB - Lei nº 9394/96), no Art. 61- Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, nos termos da legislação em vigor. Parágrafo único - Para cada aluno é obrigatório a integralização da carga horária total do estágio previsto no currículo pleno…

Tutor de sala: Rejiane Ebert COLATINA 2013 sumário 1- Introdução 2- Coleta de dados 3- Analise 4- Desenvolvimento do texto 5- Consierações finais Bibliografia 1- Introdução Neste trabalho vamos relatar da experiência de uma escola cuja o nome não vamos revelar, essa escola tem passado por momentos relevantes em relação ao livro didatico em alguns periodos se tinha grandes procupações quanto a conservação dos livros pois os livros