Tomaz Tadeu Da Silva Corpo

aula, de acordo com os esquemas de organização do processo de trabalho, não contentando apenas em orientar a educação institucionalizada para as necessidades da indústria, nem em organizar educação em forma de mercado. De acordo com a análise de SILVA, 1994, a estratégia na qualidade total enquadra o processo escolar e educacional numa estrutura de pensamento e concepção que impede que se pense a educação de outra forma, dando uma ilusão de democracia, pois os clientes estão livres…

e imutáveis. As ideias são modelos ideais a serem buscados e copiados de modo imperfeito e transitório. Para o filósofo, a identidade humana sempre esteve e está na clareira das ideias, o que a torna capaz de recordá-las, através das sensações do corpo. Assim, em Fédon, Platão (1983, p.115) explicava: Uma vez evidenciado que a alma é imortal, não existirá para ela nenhuma fuga possível a seus males, nenhuma salvação, a não ser tornando-se melhor e mais sábia. A alma, com efeito, nada…

permite apenas que se descreva e compreenda uma realidade, mas aponta caminhos para sua modificação, levando-nos a entender o processo histórico que produz a sociedade, a própria cultura, as relações de poder e o confronto de interesses dentro desse corpo social, contribuindo para o entendimento dos processos de transformação pelos quais passam as sociedades contemporâneas, ajudando-nos a pensar a nossa própria realidade social e o processo de construção de nossas identidades…

conhecimentos nas áreas das Ciências humanas e sociais, para compreender, interpretar e aplicar a prática. A esse respeito Vasconcelos; Amorim ( 2014) Partindo desse princípio, percebemos a vivência efetiva que as universidades enfrentam quando o seu corpo docente é composto, em sua maioria, de principiantes na docência do ensino superior e nunca tiveram contato com uma formação pedagógica que abarcasse os conhecimentos teóricos e práticos relativos às questões do ensino e…

especificam seus respectivos "parâmetros" desmentem, de forma inequívoca, as anunciadas intenções do papel supostamente mais limitado e restrito dos PCNs. Está claro que se trata verdadeiramente do estabelecimento de um Currículo Nacional" (GENTILI/SILVA, 1996:113). É apontado o perigo de tornar esses parâmetros compulsórios, sobretudo através das secretarias estaduais de educação, inclusive pela falta de alternativas. e) Faz sentido a idéia de um currículo nacional? Há quem coloque em…

realidade à qual ele supostamente se refere, se ele é verdadeiro ou não, mas examinar seus ‘efeitos de verdade’, ou seja, determinar os mecanismos retóricos através dos quais, em conexão com as relações de poder, ele é tomado como verdade. (SILVA, Tomaz Tadeu. Teoria Cultural: um vocabulário crítico. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, p. 43.) Fênix – Revista de História e Estudos Culturais Abril/ Maio/ Junho de 2007 Vol. 4 Ano IV nº 2 ISSN: 1807-6971 Disponível em:…

cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Fabian Martins de Castro Pró-Reitor Administrativo Marcus Vinícius Anátoles da Silva Ferreira Campus Sul Diretor: Valter Alves Schmitz Neto Diretora adjunta: Alexandra Orsoni Campus Norte Diretor: Ailton Nazareno Soares Diretora adjunta: Cibele Schuelter Campus UnisulVirtual Diretor: João Vianney Diretora…

e resolve as divergencias sociais da escola e gestão. Citado no PPP, Seção III da Biblioteca art 49º, a Biblioteca da escola tem por finalidade proporcionar informação das diferentes areas do conhecimento e oferece ao corpo docente e dicente, condiçoes de pesquisa e desenvolvimento cientifico, porém a escola não possui uma sala especifica para a biblioteca, no PPP da escola é resaltado a construção e a criação de uma como necessidade primordial. Conforme o…

educação de forma geral e especificamente com relação à Geografia. Essa época foi marcada como um período que as teorias críticas ficam em maior evidencia. O Movimento de Renovação Geográfica, que já vinha sendo gestado lentamente, nesse período toma corpo e as teorias críticas ganham impulso tanto na Geografia como na Pedagogia. Assim, nesse processo de redemocratização os conhecimentos escolares passaram a ser questionados e as lutas de profissionais desde a sala de aula de…

regulativa e regulada, a entrada no qual é determinada pelas (e constitutiva das) relações de poder que permeiam o domínio social” (HALL, 2000: 121). Neste sentido, o corpo passa a ser uma construção em que pode ser moldado por práticas discursivas disciplinares (e positivas) as quais serão reprodutoras daquilo que Foucault denominou de “os corpos dóceis”6. Contudo, e Bauman chama atenção para este aspecto, apesar do efeito ser perceptível em todos os lados da hierarquia social, as…