Tomaz Tadeu Da Silva Corpo

- e o de responsabilidade em relação à vida em suas respectivas múltiplas manifestações, porquanto o ser humano sobrevive em função das bilhões de células que interagem no corpo do mesmo e das bilhões de bactérias, mitocôndrias e outros corpos que vivem dentro dessas células, que por sua vez formam organismos, corpos, sistemas, interconectados com o meio natural e cósmico. Donde emana, consequentemente, o sentimento profundo da cooperação, da gentileza, da sinergia de todos com todos e de todos

desagradava aos Tubungos, que viram nisso grande ameaça. A ação indireta de Tchinguri, que pretendia o trono por meio do descrédito da irmã, não se manteve por muito tempo, pois, nesse ínterim, houve a manifestação pública de um espírito “cavalgando” o corpo de uma mulher estrangeira. Ela pertencia a casa de Chinyama, irmão de Lueji e companheiro de Tchiguri, e falou coisas em uma língua que ninguém conseguia entender. Apenas Kandala estava apto a traduzir, tendo sido chamado a…

Fonseca Filho e o slogan e o brasão com a frase: “Nossa força é atuarmos juntos”. No decorrer dos anos ate a presente data à escola esteve sob a administração das professoras: Marina Puga Barbosa; Isis Maria Barhuna Langbeck; Oswaldina Almeida da Silva; Rita de Cássia Ferreira dos Santos; Rita de Oliveira Souza – desde 1983 até a presente data. Em 1983, aconteceu a integração com a comunidade. O plano de ação integrado da escola passou a ser elaborado conforme as necessidades da…

desenvolver uma composição coreográfica, utilizando como referência cinco obras datadas do século V à I a.C. que são esculturas registradas na imagem bidimensional, selecionadas para produzir um espetáculo em um processo investigativo de construção do um corpo baseado na leitura estética, abordando aspectos informais (fatores subjetivos) e formais (fatores objetivos), tendo a intencionalidade de transportar as informações para experimentos e células coreográficas numa linguagem…

ed. Campinas: Papirus, 1994. ENGUITA, Mariano Fernández. O discurso da qualidade e a qualidade do discurso. In: GENTILI, Pablo; SILVA, Tomaz Tadeu. Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1995. GENTILI, Pablo. O discurso da qualidade como retórica conservadora no campo educacional. In: GENTILI, Pablo; SILVA, Tomaz Tadeu. Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1995. HAIDAR, Maria de Lourdes…

et mort” – faz prevalecer a idéia de soma sobre a de exclusão. Ora, somando-se a morte à vida, esta se soma, conseqüentemente, àquela. Dessa forma, o poeta não abre mão da vida – ela prossegue na morte –, donde o respeito, a delicadeza para com o corpo, cujas cinzas – “et cendre 132 SADDI, Maria Helena Garrido. A NARRATIVA CONTEMPORÂNEA:... tu reposes” – ele transforma em rosas, à semelhança do que era, antecipando, nos domínios da linguagem, a efetivação do dogma do credo cristão…

oportuno, através desse estudo teórico e reflexivo sobre as PES, aproximarmos-nos do pensamento foucaultiano, mais especificamente do segundo percurso genealógico do biopoder, cuja noção de poder não está vinculada somente à ação exercida sobre um corpo com a finalidade de discipliná-lo, mas sim, sobre a ação que se exerce sobre outra ação. Desde então, o exercício de poder não age direta e imediatamente sobre os outros: trata-se de uma ação sobre a conduta, seja ela, eventual,…

e apresentação da construção histórica da mesma, permitiu compreender que a seleção dos conhecimentos e a organização dos tempos/espaços escolares constituem estilos privilegiados de poder, regulação social e imposição cultural. De acordo com Silva (1996), o interesse pelo início da história da educação do Brasil não é reconhecer como se estruturava e selecionava o conhecimento escolar, bem como os tempos/espaços escolares no passado, mas compreender como esta forma de organização…

forma rápida faz o adolescente um desconhecido para si próprio, o corpo não é mais o mesmo, o indivíduo não é mais o mesmo. Surge então a instabilidade, a impulsividade, o desconforto, as dúvidas, a emotividade e tantos outros sentimentos e ações que também são, muitas vezes, ignoradas pelo próprio adolescente. O adolescente vivencia essas mudanças, onde ocorre uma absorção, um remanejamento em relação a sua imagem corporal em um corpo ainda em transformação. Toda essa gama de mudanças…

rede significativa que o impele a interagir, ininterruptamente, por meio de sentidos, que têm uma emergência histórico-social. Esta produção de sentidos através de elementos linguísticos e sociais caracteriza o discurso, cuja prática perpassa o corpo social e atribui ao signo linguístico não apenas a função de designar e transmitir informação, mas, sobretudo, a função de construir um mundo de significações. Deste modo, ao abordar a linguagem, vê-se que o componente linguístico…