Todas As Classes Gramaticais Resumo

CARLOS DE BOM DESPACHO FUNDAMENTOS ACADÊMICOS IARA RIBEIRO DE CARVALHO RESUMO: PRECONCEITO LINGUÍSTICO BOM DESPACHO 2014 IARA RIBEIRO DE CARVALHO RESUMO: PRECONCEITO LINGUÍSTICO Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos Acadêmicos do Português, do 1º período do curso de graduação em Direito da Universidade Presidente Antônio Carlos. Professora: Roberta Azevedo BOM DESPACHO 2014 Resumo do livro Preconceito Linguístico No livro “preconceito…

apresentam significado lexical. É fácil tirar uma conclusão: assim... Toda palavra é vocábulo, mas nem todo vocábulo é palavra. Os vocábulos que não são palavras, como as preposições e conjunções, denominam-se instrumentos gramaticais (CÂMARA JR, 1972). Então, vejamos... Palavra = Vocábulos = vocábulos que apresentam significado; sem significado; são as preposições e conjuntos = instrumentos gramaticais. Vamos a mais um conceito: O que é Morfe e o que é…

região Sul, que pode se comunicar perfeitamente com um analfabeto do Norte do país. Esse mesmo analfabeto terá grandes dificuldades em entender uma linguagem mais padronizada. Mas isso não significa que não tenha capacidade para aprender regras gramaticais, o que depende, em parte, da maneira de ensinar na escola que ele vier a freqüentar. Entre outras coisas, o livro A Língua de Eulália mostra que na comparação entre o português-padrão e o português-não-padrão o maior preconceito…

Pontos importantes da aula de acentuação: # Nunca confundir mesma regra de acentuação com proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas, pois com exceção da primeira, todas têm inúmeras regras ; # A palavra obstante vem precedido Não; # O Verbo fazer verbo é transitivo direto e admite o objeto direto preposicionado ou não. Ex.: Isso faz com que o aluno perca o interesse. # A preposição “desde” não admite preposição “a”, cuidado com a crase. # Somente os verbos oxítonos terminados em “a”, “e” e “o”

Introdução OBJETIVO METODOLOGIA I - TEORIA: MODOS DE TEXTO Counteúdo programático II - EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO III – QUESTÕES DE PROVA Resumo PRÓXIMOS PASSOS Escopo  Tipologia Textual: os Modos de Texto  Este tópico constitui 40% das provas de bancas mais modernas, como Cespe e FGV O que você vai aprender neste programa?  A identificar as principais características dos modos de texto  A experimentar questões clássicas em provas de concursos Quais os próximos passos no seu…

Resumo Neste curso, você conhecerá conteúdos gramaticais muito importantes para o uso correto da língua portuguesa, como pontuação, crase e ortografia. O curso oferece todas as informações básicas necessárias para redigir um texto com objetividade, clareza e concisão. Além disso, está atualizado em relação ao Novo Acordo Ortográfico. Resenha O curso se estabelece a partir de pilares básicos da língua portuguesa e da comunicação. Os tópicos processo de comunicação, análise…

O MITO DO MONOLINGUIMO NO BRASIL E AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS RETRATADAS NO LIVRO DIDÁTICO Amanda Perlin * Mônica Vani do Carmo ** RESUMO O presente artigo expõe sobre a pluralidade de línguas no Brasil, a fim de desmistificar a teoria do monolinguismo; como o livro didático aborda a variação linguística, e se faz uma distinção entre a norma-padrão da norma-culta, ou continua confundindo a norma-padrão com uma variedade real da língua. Assim como faz uma relação com o filme “A…

constantemente, às vezes, eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, não raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse ínterim, nesse meio tempo, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, apenas, já, mal. | Semelhança, comparação, conformidade | Igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira idêntica, de conformidade com, de…

-UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. - MATEIROS – TO, 2015 ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Elisângela de Santana Maia1 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar discursões sobre a questão do ensino e aprendizagem da gramática normativa na disciplina de língua portuguesa, nas escolas de níveis fundamental e médio. Para explanar a temática,…

estrutura, a forma, o objetivo e a finalidade do tema. Entra em detalhes e apresenta exemplos. 3) Classificatório: O autor procura classificar os aspectos de um determinado assunto e explicar suas partes. Primeiramente, faz-se a divisão do tema classes, com suas características principais. Depois apresenta: definição, descrição objetiva e análise. Dentre as formas de documentação técnica é a mais útil. Referências: Lakatos. M. Eva, Marconi A. Marina. Metodologia do Trabalho…