Texto Sobre A Importancia Do Brincar

amplos, como os aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais se realizam por meio de um ambiente com espaço para novas descobertas, brincadeiras e construção de conhecimentos, necessários para a aprendizagem e crescimento individual. O brincar e o educar configuram atender todas as crianças, independentemente de suas necessidades educativas, culturais e sociais, é estimular todos os seus sentidos, desenvolvendo atividades de acordo com sua história de vida, seu ritmo e suas…

maneira dinâmica é buscar cada vez mais o seu interesse em querer aprender, por meio de atividades lúdicas é possível estimular a investigação, que propicia o permeio de várias realidades, viabilizando a compreensão e respeito a diversidade. O ato de brincar permite as crianças estabelecerem laços de socialização, através da partilha dos brinquedos, dos espaços, mediação de conflito e disputa, possibilitando construir sentimentos e atitudes de amizade, solidariedade, respeito,…

palavras e, quando o leitor volta à tona, se encontra numa terceira margem. Nela, ele pode rever-se, ampliando seu conhecimento de si e do mundo.” (Guaraciaba Micheletti) 6 RESUMO O presente trabalho objetiva-se fazer uma reflexão teórica sobre a ludicidade como ferramenta pedagógica para auxiliar no desenvolvimento da competência leitora. Delimitouse a problemática da leitura no contexto escolar, pois na sociedade contemporânea, muitos educadores têm- se preocupado em melhorar…

INTRODUÇÃO Presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo,qualitativa,com propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional,como espaço voltado as brincadeiras,com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente,objetivando nesta,possibilitar inúmeras vivencias e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados possuam Brinquedoteca escolar

1 Justificativa para implantação da brinquedoteca Criar uma Brinquedoteca na minha opinião é de grande importância para as crianças, devido à isso que eu escolhi o local acima para montar minha brinquedoteca e por ser um lugar que próximo de suas residências não tem nada para as crianças se divertirem e passarem o tempo tudo é longe exige acompanhamento de um adulto o que dificulta muitas vezes a saída da criança, e próximo a esse local escolhido também tem uma creche e uma escola municipal

pela via da pesquisa sobre o cotidiano, buscando sempre refletir sobre sua pratica pedagógica. O trabalho bem orientado pelo professor demonstra de maneira inovadora a importância das atividades lúdicas nas praticas educativas da alfabetização. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são…

papel do professor, do aluno na etapa de desenvolvimento é fundamental para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser melhorado de forma efetiva. Através das atividades lúdicas as crianças desenvolvem várias capacidades, explorando e refletindo sobre a realidade, a cultura na qual estão inseridas, incorporando e, ao mesmo tempo, questionando regras e papéis sociais. A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades que…

deste modo, a necessidade de ressignificar o brincar na escola com ações concretas que valorizam a atividade lúdica e o reconhecimento do aprender e o brincar como sinônimos indissociáveis e inerentes ao desenvolvimento da infância, já que a cultura lúdica é uma atividade humana, histórica e culturalmente construída através de ações significativas ao ser humano. 2 Desenvolvimento A discussão sobre a importância do brincar para a criança tem uma longa…

A importância do brincar na educação infantil Ao discutir as possibilidades de uma pedagogia para a educação infantil em creches e pré-escola, Rocha (1999) destaca as diferentes funções da escola e da educação infantil que lhes conferem diferentes perspectiva pedagógicas. A primeira, como um espaço para os domínios do conhecimentos básicos, o aluno é o objetivo fundamental do ensino, em varias área desenvolve através da aula, a educação infantil”tem como objetivo as relações…

3CONCLUSÃO____________________________________________________12 REFERÊNCIAS___________________________________________________ 13 INTRODUÇÃO Presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo,qualitativa,com propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional,como espaço voltado as brincadeiras,com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação…