Texto Sobre A Importancia Do Brincar

facilitar o aprendizado do aluno, nesse assunto irei aprofundar o assunto sobre o brinquedo, tendo como objetivo como a professora pode trabalhar em sala de aula a utilização do lúdico, observando suas importâncias e quais as possibilidades para uma vivência lúdica, onde usarei essa metodologia instigando sua importância para a aquisição do conhecimento através do prazer da criança em brincar. Onde será abordado assunto sobre os jogos e brincadeiras. E nisso entender qual a…

de intervenção sócio escolar. A importância a atividade lúdica ocupa no contexto de uma sala de aula do 4º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Filomena Cúrcio Cabral localizada no município de Vera Cruz-RN.A metodologia da pesquisa ação nos forneceu as ferramentas para coleta de análise dos dados.As atividades de observação ,participação e regência forma situações pedagógicas em que pudemos propor atividades lúdicas aos alunos e perceber a importância do lúdico no…

BRINCAR INFANTIL: REFLETE NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS? Fernanda Batistela1 Juliana Batistela2 Resumo: Este texto versa sobre o brincar na educação infantil, bem como sua influência no processo educativo das crianças. Como uma das atividades mais importantes para a formação da identidade e da autonomia, a presença do brincar na rotina dos pequenos se torna fundamental, principalmente por percorrer as etapas de desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Portanto, é…

PALAVRAS História em quadrinhos - Mafalda ( Quino) Para compreender o texto Para ler e escrever melhor : Letras e palavras - sílabas Comunicação oral: Recitando trava-línguas Parlendas - Parlendas de pular corda ( Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona Para ler e escrever melhor : Alfabeto e nomes - Letras F/V Comunicação escrita: Lista - EU FAÇO AMIGOS Poema - Amigos do peito ( Claudio Thebas) Para compreender o texto Para ler e escrever melhor : Ordem alfabética : Nomes dos…

nº15 JUL/DEZ 2009 ISSN 1678-1252 EDUCAÇÃO EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR: MÚLTIPLAS LINGUAGENS Caroline Raquel Lawall1 Elisabete Andrade2 Sociedade Educacional Três de Maio3 RESUMO Este artigo apresenta aspectos relativos à concepção de infância. Ao mesmo tempo, enfatiza a importância de trabalhar as múltiplas linguagens na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança, considerando o educar, cuidar e brincar como princípios da prática pedagógica desenvolvidas…

1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço que trabalha o estímulo ao ato de brincar na criança. Seu principal objetivo é desenvolver a ludicidade e a interação entre elas. Tudo tem que ser muito estimulante: a decoração, a atmosfera criada, a companhia de amigos, visando estimular a criança a se entregar sem receio. Os brinquedos são socializados e alegrias

se existe rima ou não; · Compartilhar leitura de textos informativos sobre cirandas; · Ler para relacionar informações, fazendo comentário de aspectos relevantes do texto; · Ampliar o conhecimento em relação às cantigas de roda, e a relação das pessoas com as mesmas. (Quem já brincou? Por que não brinca mais? O que sentia? · Refletir sobre o nome da cantiga de roda. PRÁTICA DE ESCRITA: Produzir bons textos oralmente e escrito (O Professor como escriba).…

INTRODUÇÃO O trabalho foi iniciado através da identificação da importância do brincar durante o processo de desenvolvimento da criança, bem como se buscou conceituar jogo, brinquedo e brincadeira, enquanto elementos distintos do que se define usualmente (senso comum). Posteriormente, foi realizado um amplo levantamento bibliográfico sobre pesquisas desenvolvidas em brinquedotecas da realidade brasileira, apontando para a estrutura existente nas mesmas, bem como quanto aos seus…

Educação Infantil passou a fazer parte integrante da Educação Básica, que deve ser oferecida para crianças na faixa etária de 0 à 5 anos. Nessa etapa a criança têm como prioridade de vida o Brincar, mas esse Brincar deve ser constituído de diversas formas de estímulo em várias áreas do conhecimento . O Brincar Lúdico, a brincadeira dirigida, onde se aguça a curiosidade da linguagem oral e escrita, o corpo em movimento ,a sociabilidade sempre dando ênfase no desenvolvimento integral da…

Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Resposta: De acordo com Froebel “as crianças são plantinhas de um jardim no qual o professor é o jardineiro”, a abordagem deste tema mostra-nos que o brincar e a ludicidade…