Texto Sentido Das Coisas

F 6007 Filosofia Salgado Aula II - Texto base I Do senso comum à atitude crítica “O costume e o exemplo nos persuadem mais do que um conhecimento verdadeiro”. DESCARTES. Discurso do Método. In, Os Pensadores. Nova Cultural: RJ, 1996. As certezas de nossas vidas são adquiridas por costume, por força de hábito que repetimos sem pensar. Não percebemos o que fazemos, pois não perguntamos, fazemos por pura imitação, como uma criança que para ser aceita no mundo dos adultos se veste como um adulto em

inheiros ~- +++ Jonathan Culler Teoria Literária Uma Introdução DEDALUS - Acervo - FFLCH-LE 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111I1I111 21300106963 .B8~a 7 <"~l II nirodução Em tom de conversa o tempo rama informal no texto das principais tura li todo ao longo questões deste e amigável -, Jonathan que têm século. não por escolas críticas, to, que permite ao leitor Culler preocupado Preferindo Culler acaba interessado Trata-se,…

Tales, que, baseando-se na observação de que “o alimento de todas as coisas é úmido, e que o próprio quente dele procede e dele vive” (PRÉ-SOCRÁTICOS, 1996, p.40) – “pois o quente vive com o úmido, as coisas mortas ressecam-se, as sementes de todas as coisas são úmidas e todo alimento é suculento” (idem, p.41) - ao afirmar que a “água é o princípio”2 (idem, p.41), ou seja, que “a água é a origem e como que o útero de todas as coisas” (NIETZSCHE, 2008, p.43), dirigiu-se para além do…

ESCRITA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 3 Manual do Professor Carmen Silvia C. Torres de Carvalho Déborah Panachão Sarina Bacellar Kutnikas Silvia Maria de Almeida Salmaso Carta ao professor Este material é o produto de 14 anos de trabalho experimental. Nesses anos todos, tenho buscado compreender de que forma uma pessoa se apropria de um objeto de conhecimento para, de posse desse saber, pensar um meio de ajudar professores e alunos a realizarem uma apropriação da…

significativas, por isso neste pequeno texto além de se utilizar uma tradução para o português direto do grego, procurou-se na medida do possível verificar algumas palavras chaves no original, para que o sentido destas não fosse totalmente perdido. Outra dificuldade de se lidar com um texto antigo, é que ele não pode ser considerado obra e, portanto, pensamento de um só autor, só de Aristóteles, por exemplo. Ele é fruto de uma série de colagens, o texto é uma reelaboração do…

CURSO BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO O QUE É LEITUTA - MARIA HELENA MARTINS JUAZEIRO DO NORTE-CE 2012 FACULDADE LEÃO SAMPAIO CURSO BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL O QUE É LEITURA - MARIA HELENA MARTINS Trabalho como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Leitura e Interpretação de Texto sob a orientação da Professora Cecília Bezerro Leite JUAZEIRO DO

COSTA VAL, Maria da Graça. Texto, textualidade e textualização. IN: CECCANTINI, J.L. Tápias; PEREIRA, Rony F.; ZANCHETTA JR., Juvenal. Pedagogia Cidadã: cadernos de formação: Língua Portuguesa. v. 1. São Paulo: UNESP, Pró-Reitoria de Graduação, 2004. p. 113-128. 1 TEXTO, TEXTUALIDADE E TEXTUALIZAÇÃO Maria da Graça Costa Val (Faculdade de Letras da UFMG) O QUE É TEXTO? Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se…

coesão. Um texto com problemas de coesão terá, provavelmente, problemas de coerência. É o resultado dos processos cognitivos operantes entre os usuários e não um mero traço dos textos, manifestando-se macro textualmente. Caracteriza-se como nível de conexão conceitual e estruturação dos sentidos. Aspecto da textualidade – que está relacionado à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto; Garante que o texto tenha sentido para os usuários; Relacionada à inteligibilidade do…

essencialmente à exigência de literalidade. Em presença de um texto do século XVII, o tradutor, caso não queira consentir que se perca algo do sentido dafrase, deve às vezes escolher entre a elegância e a precisão. Nestes'casos, demos sempre preferência à precisão. No entanto, alguns torneios de estilo (mais próximos do latim que do francês moderno) foram aligeirados, certos vocábulos arcaicos foram transpostos, sempre que o sentido da frase permanecesse integralmente respeitado. A anotação não

corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV apreendendo as mensagens que mais se adaptam ao seu modo de ser e de ver as coisas, utilizando-se das representações sociais para compor sua leitura: tornam-se ‘operadores das mensagens”. Tânia Esperon Do texto é possível fazer a seguinte inferência:…