plano de ensino completo

de textos : . Reconhecer e utilizar a norma padrão da língua Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionare argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal ; . Interagir verbalmente com os alunos de forma apropriada ; . Usar a escrita com correção linguística e domínio das técnicas de vários tipos de textos ; . Construir e identificar conceitos gramaticais . . Refletir sobre estratégias que favoreçam com o domínio de alguma prática para a produção textual Valorizar a leitura como fonte de informações, via de acesso ao mundo criador pela literatura. . Possibilitar aos educandos uma formação de um escritor competente, por um intermédio da leitura de textos diversificado; Objetivos específicos : . valorizar a escrita como instrumento de comunicação e aotorealização. . Analisar e discutir de forma crítica e criativa os mais variados temas usando a técnica de produçãoo textual; compreender a mensagem transmitida no texto, distinguindo a ideia central do emissor; . Desenvolver a habilidade de falar em público; . Expressar-se criativamente a partir de tema dado. . Produzir textos, narrativos, descritivos e dissertativos; . Identificar e comprieender os vários gêneros textuais; . Formar leitore apreciadores da arte e o texto literário com os seus elementos, com relação ao contexto de sua criação. 3. Conteúdos : Resenha critica do…

A HORA DA ESTRELA INTRODUÇÃO Tomando como base a obra “A Hora da Estrela” de Clarisse Lispector, pretende-se, neste trabalho, fazer uma análise desta tão renomada obra da Literatura Brasileira. Primeiramente, será apresentada a autora. Sua maneira de escrever, sua história e alguns acontecimentos relevantes em sua vida. Não se pretende aqui, apresentar a bibliografia da autora, mas sim, apenas apresentar alguns dados que sejam importantes para a análise da obra, ou relevantes…

generosidade, pelas leituras cuidadosas que fez de meus textos, pelos encontros de boa conversa e discussão. Quero também agradecer aos amigos e colegas que de várias maneiras participaram deste meu percurso: pessoas com quem eu pude conversar sobre o projeto original da pesquisa e também sobre a dissertação, à medida que esta ganhava corpo; aqueles que me indicaram, deram ou emprestaram material bibliográfico; aqueles me ajudaram na revisão das normas técnicas do texto; aqueles que…

ANÁLISE DO DISCURSO DA REVISTA VEJA SOBRE O FILME LULA, O FILHO DO BRASIL Nilzete da Silva Brito1 Resumo O discurso midiático é uma ferramenta na propagação de conceitos e ideologias, que podem interferir no modo de pensar e agir dos seus receptores. Para compreender o discurso de determinado meio, é necessário considerar seu contexto, desmembrando-o em várias partes, para que o todo possa ser compreendido. Desta forma é possível perceber o ponto de vista do enunciador da…

ANÁLISE CRÍTICA FUNDAMENTADA DO FILME “O ANO EM QUE MEUS PAIS SAÍRAM DE FERIAS” Introdução O filme exibido “O ano em que meus pais saíram de férias”, trata sobre a vida de um garoto que é abandonado pelos pais na porta da casa de seu avô paterno, e parte para o exilo, dizendo que voltaria no período da Copa do Mundo. A história perpassa durante o ano de 1970, ano em que a seleção brasileira é campeã mundial de futebol. Coincidentemente mesmo período da Ditadura Militar, no qual…

GERMANO GONÇALVES ARRUDAS RESUMO DOS PRINCIPAIS CONCEITOS ENTRE O FILME: PRO DIA NASCER FELIZ E O TEXTO AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO DE EDGAR MORIN Trabalho apresentado como requisito didático parcial da disciplina de Fundamentos da Didática, ministrada pela Profª Juliana M.S. Oliveira, do Curso de História da Faculdade Santa Izildinha / UNIESP. SÃO PAULO / SP 2013 Deparamos já nos momentos iniciais do filme com comparações quase que reais a respeito do método…

teorias e análises. Assim, este projeto propôs a realização de um estudo introdutório da ética econômica e social, como recorte do campo mais amplo da ética. O estudo passou, primeiro, pela definição criteriosa de seu objeto. A seguir, discutiu alguns métodos de análise, fundamentais para evitar que questões éticas se percam em meras opiniões individuais. Finalmente, fez um panorama das principais abordagens da teoria da justiça, a fim de aplicá-las a situações concretas. Metodologia …

convivência de linguagens. Essa condição de ponto de cruzamento entre diferentes linguagens faz do filme um dos objetos mais interessantes e ricos para o estudo dos processos de produção de sentido. A "linguagem cinematográfica" é muitas ao mesmo tempo e é também uma e una em toda sua especificidade de forma artística principal do século XX. Quantas formas diferentes de manifestação e produção de sentido podemos detectar em 2001 - A Space Odissey de S. Kubrick, ou no Citzen Kane de…

União Pan- Americana de Ensino Sistema Educacional Anhanguera Curso de Pedagogia ATPS – Etapa 02 Gêneros Textuais Trabalho apresentado à disciplina de Leitura e Produção de texto, sob orientação do professor Douglas. Acadêmica: Juliana Marchewicz Mariana Monteiro Patrícia de Cristo Cordeiro 1º Semestre Cascavel- PR 2012 Gênero Textual Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não literários. Modalidades discursivas constituem as…

SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO O QUE É LEITUTA - MARIA HELENA MARTINS JUAZEIRO DO NORTE-CE 2012 FACULDADE LEÃO SAMPAIO CURSO BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL O QUE É LEITURA - MARIA HELENA MARTINS Trabalho como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Leitura e Interpretação de Texto sob a orientação da Professora Cecília Bezerro Leite JUAZEIRO DO NORTE-CE 2012 …