Texto Sentido Sobre O Filme Ai Que Vida

Tauane da Cruz Araujo DATA TURMA Exercício: Análise do filme “O mundo global visto do lado de cá” Objetivo Analisar e discutir as principais ideias do filme “Milton Santos: o mundo global visto do lado de cá”, do cineasta Silvio Tendler. Instruções 1. Acessar a comunidade e assistir ao filme (disponível em www.contemporaneidade.ning.com , aba “vídeos”). 2. Responder as questões a seguir a partir do filme e das leituras disponíveis na comunidade (aba…

O GRANDE DITADOR O filme o “O Grande Ditador” foi produzido nos Estados Unidos e lançado dia 15 de outubro de 1940. O filme foi escrito e dirigido por Charles Chaplin e também é seu primeiro filme falado. Naquele momento de produção do filme acontecia a segunda grande guerra mundial, o que motivou Charles Chaplin a desenvolver o lado cômico da guerra, ele satiriza o nazismo, o fascismo e seus maiores propagadores, Adolf Hitler e Benito Mussolini. Existem algumas particularidades…

pelo menos consentir que passe a minha vida a vos servir, e que possa dizer em meu cantar que esta mulher, que em seu poder me tem,sois vós, senhora minha, vós, meu bem; graça maior não ousarei rogar. Cantiga de amigo O eu – lírico é sempre feminino. O trovador assume o ponto de vista de uma mulher; A mulher dirige-se a amiga, á mãe ou a natureza; A cantiga põe em evidencia o amor físico ; Uso do refrão; Tem inspiração popular; Enquanto Deus me der vida, viverei triste e…

disciplina, por meio da análise de uma obra audiovisual.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Assistir ao filme indicado a seguir, foco deste desafio:  AMOR sem Escalas (Up in the Air). Direção: Jason Reitman. Intérpretes: George Clooney a Anna Kendrick. 2009. 1.1 Anotar, durante o filme, situações-chave que envolva questões de ética profissional. Trata-se de um executivo contratado por empresas que precisam demitir funcionários,…

SUMÁRIO Apresentação 11 Conteúdos de Língua Portuguesa 12 Procedimentos de Leitura 13 Implicações do Suporte, do Gênero e/ou do Enunciador na compreensão do Texto 30 Relação entre Textos 36 Coerência e Coesão no Processamento do Texto 46 Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido 62 Variação Lingüística 71 Gabarito 7411 Caderno de Atividades Apresentação O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da…

redirecionamento do trabalho. À Profa. Dra. Dislane Zerbinatti Moraes agradeço pelos textos trazidos d’além-mar. Aos colegas Aldení, João Campos, Mei Hua e Nedilson César, agradeço o acesso às escolas, aos professores e aos estudantes, sem o que este trabalho não teria sido possível. Às amigas Profa. Dra. Maria Amélia Dalvi e Profa. Dra. Rita Jover-Faleiros, pelas indicações bibliográficas e pelas conversas sempre entusiasmadas sobre literatura e ensino. Aos colegas do Grupo de Estudos…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes ! ! Erica Saeda RA00132386 ! ! FICHAMENTOS DOS TEXTOS: Semiótica da Cultura e Semiosfera Cultura da Convergência Cultura das Mídias ! ! Fichamento apresentado como requisito para obtenção da nota final da disciplina de Linguagens e Suportes, no Curso de Publicidade e Propaganda. Profº. Adélio Brito ! ! ! SÃO PAULO 2014 ! MACHADO, Irene. Semiótica da cultura e semiosfera: Semiosfera:Exploração

de verdade. Publicada originalmente em formato de folhetim no periódico Il Giornale dei bambini, de 1881 a 1883, sob o título A história de uma marionete, a novela de Carlo Collodi – pseudônimo literário de Carlo Lorenzi (1826-1890) – é um dos textos literários que mais sucesso fez e ainda faz entre adultos e crianças. Mas trata-se de muito mais que uma história comovente: nela Collodi conseguiu resumir muito do caráter italiano e comentar várias questões sociais, como a pobreza, a…

apontar-se como um dos fatores de textualidade a referência - explícita ou implícita - a outros textos, tomados estes num sentido bem amplo (orais, escritos, visuais - artes plásticas, cinema - música, propaganda etc.). A esse “diálogo” entre textos dá-se o nome de intertextualidade (Inter = Entre dois conjuntos) A intertextualidade trata da possibilidade de os textos serem criados a partir de outros textos. As obras de caráter científico remetem explicitamente a autores reconhecidos,…

colocar o título; 3º - iniciar a lenda falando genericamente; 4º - evitar fazer descrições; 5º - iniciar o texto utilizando expressões como: Conta a lenda… que”;”Contam…que,” “Havia um …”; Um certo …em…”; 6º - evitar apresentar ensinamentos explicitamente, procurando diluí-los ao longo do texto; 7º considerar se o leitor conseguirá compreender o texto; 8º - fazer um texto atrativo para o leitor; 9º - Organizar os parágrafos de maneira adequada 10º- Utilizar os sinais de…