Testes Psicologicos Na Escola

PSICOLOGIA ARGUMENTO ISSN 0103-7013 doi: Psicol. Argum., Curitiba, v. 31, n. 72, p. 79-87, jan./mar. 2013 DOSSIÊ [T] A queixa escolar: Reflexões sobre o atendimento psicológico [I] School complaint: Reflections on the psychological care [A] Danilly Rafaelly Martins Cruz[a], Lucivanda Cavalcante Borges[b] [R] [a] [b] Psicóloga pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf ), Petrolina, PE - Brasil, e-mail: danillycruz@hotmail.com Mestre…

do ambiente escolar. Contudo, a psicologia Escolar é uma área secundaria da Educacional, que tem como objetivo o aprimoramento da qualidade do processo de ensino das escolas. De acordo com Martinez (2006), a psicologia escolar é a expressão da psicologia no âmbito educacional, com predominância da aplicação dos saberes psicológicos no processo educativo e, ocasionalmente, com produção científica. Em seu próprio relato: “consideramos a psicologia escolar como um campo de atuação…

1.3.1. Recrutamentos interno e externo 12 1.4. Qual o Foco do Recrutamento? 14 1.5. Técnicas de Recrutamento 15 1.5.1. Anúncios em jornais e revistas especializadas 17 1.5.2. Agências de recrutamento 18 1.5.3. Contatos com escolas, universidades e agremiações. 20 1.5.4. Cartazes ou anúncios em locais visíveis 20 1.5.5. Apresentação de candidatos por indicação de funcionários 20 1.5.6. Consulta aos arquivos de candidatos 21 1.5.7. Recrutamento virtual 21

através de testes psicológicos, o sucesso ou o fracasso de suas crianças nas séries primárias das escolas parisienses. Binet, rapidamente criou o teste de inteligência onde o Q.I. seria sua medida. • A insatisfação com o conceito de Q.I. e suas versões como o SAT (visões unitárias de inteligência), levaram a estudiosos como Tarustone e Guilford a criticarem seriamente esse conceito de inteligência. • Para Gardner não bastavam as críticas, ele acreditava que deveriam ser abandonados os…

busca de dados de diferentes fontes. Como processo de avaliação psicológica clínica (Psicodiagnóstico), a entrevista psicológica é a primeira etapa, dando início ao plano de avaliação, juntamente com a observação clínica e a aplicação de testes psicológicos. No processo psicodiagnóstico, utiliza-se entrevistas semi-dirigidas, pois o paciente define o que vai falar primeiro e como será a sua fala. Cabe ao entrevistador, manter uma escuta apurada, sem que perca de vista o foco de…

Teste Wisconsin Categoria: testes psicológicos Teste Wisconsin de classificação de cartas (WCST) é um instrumento desenvolvido em 1948 e reconhecido internacionalmente. Este teste é um instrumento de avaliação psicológica e neuropsicológica que avalia a função executiva: planeamento, flexibilidade de pensamento, memória do trabalho, monitorização e inibição de perseverações. Teste Wisconsin Teste Wisconsin requer a capacidade do examinando para desenvolver e manter uma estratégia…

REFLEXÕES SOBRE O DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DA DEFICIÊNCIA MENTAL UTILIZADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL1 Alexandra Ayach Anache (UFMS) 1. Introdução Este trabalho visa refletir sobre o processo de diagnóstico da deficiência mental e sua implicação para o processo educativo do aluno (a). Esta etapa se constitui o primeiro passo para o início ou não de um trabalho especial. Dependendo do encaminhamento, seus resultados poderão nortear o planejamento de medidas auxiliares e complementares de…

consultório. Dificuldades de locomoção ou emergências fora do horário comercial eram obstáculos para a realização de um tratamento psicológico. A fim de atender às necessidades destas pessoas, há profissionais que prestam atendimentos psicológicos domiciliares. Escolar: nesta área atua-se geralmente com crianças ou adolescentes encaminhadas por escolas. A escola é o local onde, muitas vezes, são observadas dificuldades relacionadas ao desenvolvimento infantil, à psicomotricidade e a…

............................24 4.4.1. ENTREVISTA......................................................................................... 4.4.2. PROVA DE CONHECIMENTOS........................................................... 4.4.3. TESTES PSICOLÓGICOS..................................................................... 4.4.4. TÉCNICAS VIVENCIAIS...................................................................... 4.4.5. AVALIAÇÃO DE SAÚDE.............................................

LAUDO PSICOLÓGICO Autor: Alexandre Alberto S.M. dos Santos Interessado: Coordenador Pedagógico do Colégio Objetivo. Assunto: Diagnóstico Psicológico para nível escolar 1. Identificação Nome: Ligia Fernanda Almeida de Souza Data de Nascimento: 03/01/2000 Idade: 14 anos Natural: Rio de Janeiro Escolaridade: 9º Ano Nome da Escola: Colégio Objetivo Filiação: ______________________________________________ 2 – Descrição Para melhor adaptação, da adolescente ao colégio Objetivo