Teorias Curriculares Tradicionais

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Baseado nesses aspectos define-se como devemos trabalhar o respeito à diversidade e ao multiculturalismo. PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR Documento: Principais aspectos abordados nos documentos…

ensino não pode ser regenerado e eficaz”, É, pois, a ideia central da vertente leiga da concepção tradicional, isto é, a transformação, pela escola, dos indivíduos ignorantes em cidadãos esclarecidos, que esteve na base do movimento denominado por Nagle(1974) de “entusiasmo pela educação”, o qual atingiu seu ponto culminante na efervescente década de 1920. Mas é nessa mesma década que a versão tradicional da pedagogia liberal foi suplantada pela vertente moderna. ((SAVIANI, 2007, p.177).…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA INTRODUÇÃO A proposta de organização curricular do ensino médio por áreas de estudo - indicada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), Parecer CEB/CNE nº 15/98, contempla grupos de disciplinas cujo objeto de estudo permite promover ações interdisciplinares, abordagens complementares e transdisciplinares - pode ser considerada um avanço do pensamento educacional. No entanto, a prática curricular…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.114-124, Setembro de 2011 a março de 2012 O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL Lisete Jaehn RESUMO: Com o intuito de colaborar na avaliação do percurso dos estudos curriculares brasileiros, esta pesquisa investiga as diferentes formas da relação entre conhecimento e poder na sua história, no período que compreende a década de vinte até a primeira…

situação da ciência e da tecnologia sob o ponto de vista das consequências sociais, econômicas, políticas, culturais e éticas. O referencial teórico da pesquisa abrange a análise dos seguintes documentos legais: Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena e Diretrizes Nacionais para os cursos de graduação em Física. O desenvolvimento…

fundamental. Professores de séries iniciais apresentam necessidades de estudo e discussão referentes aos alunos (indisciplina, dificuldades de aprendizagem, relacionamento, fases de desenvolvimento da criança); ao currículo (conhecimento das diretrizes curriculares, planejamento, metodologia); às próprias necessidades dos professores (construtivismo, bloco único, relações interpessoais, alfabetização); à escola (cotidiano escolar). Essas referências podem ajudar na orientação das…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS MARINGÁ 2012 A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS INDÍGENAS Projeto para Trabalho de…

concepção de linguagem prevalente em cada contexto histórico examinado, procurando compreender, dessa forma, o descompasso entre as novas perspectivas trazidas pelas teorias linguísticas contemporâneas e os velhos problemas que ainda determinam o fracasso escolar. Conclui-se que há, antes de tudo, a necessidade de uma organização curricular diferenciada para atender a realidade linguística de nossos alunos, objetivando o ensino de uma língua viva, dinâmica e real. Palavras-chave: Língua…

e seus currículos HORN, Geraldo Balduíno. O ensino de História e seu currículo: teoria e método – Geraldo Balduíno Horn, Geyso Dongley Germinari. – 5 ed. Petrópolis, RJ: Vozes 2013. O livro está dividido em três capítulos, que por sua vez se subdividem em itens, embora haja certa confusão dos autores ao se referirem, em vários momentos do texto, aos itens como capítulos. O primeiro capítulo trata das teorias críticas e da questão do currículo na renovação do saber histórico escolar…

Princípios e fundamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: O projeto deve levar em conta a realidade, cabe ao Estado investir na escola para preparar crianças e jovens para o processo democrático, forçando o acesso à educação de qualidade para todos tendo assim a formação de cidadãos a fim de atuar na sociedade. É papel da escola levar a discussão e utilização crítica na perspectiva da participação social e política., garantindo que o aluno tenha condições de se capacitar para um…