Teorias Críticas Reprodutivistas Marx

educação contribui para a produção e a reprodução de uma sociedade de classes. Vários estudos como de Althusser, 1970; Bowles e Gintis, 1976; Bourdieu e Passeron, 1970; Baudelot e Establet, 1971 e Michael Young, 1971, são englobados sob o titulo de reprodutivistas. Estes estudos mostram a contribuição especifica e decisiva da educação para a produção e reprodução das classes sociais, na sua capacidade de manipulação e moldagem das consciências. Para Althusser, Bowles e Gintis, Baudelot…

escolástica medieval, irão se debruçar sobre a teoria do conhecimento.” Ao caracterizar os fundamentos epistemológicos da educação esperamos demonstrar de que forma as bases teóricas da pratica docente pode influenciar a relação professor x aluno. Desta forma no primeiro capitulo demonstraremos as características centrais das principais teorias filosóficas: racionalismo…

portfólio. Aborda-se neste trabalho algumas questões reflexivas sobre osfundamentos socioculturais da educação mostrando como podem nos auxiliar numa melhor compreensão da realidade educacional, deste o ponto de vista deuma investigação mais crítica da realidade, como o tratamento de questõescomo inclusão e a diversidade na escola, a desigualdade na ofertaeducacional, a questão da cultura e a escola.Logo em seguida aborda – se questões sobre os principais conceitos daabordagem…

burguesia e proletariado. Em divisão d classes sociais estabelece, dentre outras coisas, o processo d exploração d trabalho, alienação e a reprodução dessa desigualdade. Esse texto fundamenta-se na teoria: A) Positivista de Émile Durkheim B) Compreensiva de Max Weber C) Marxista de Karl Marx D) Reprodutivista de Pierre Bordieu E) Estruturalista de Levi_ Strauss Questão 2 - A escola deve auxiliar no processo d formação dos valores morais dos sujeitos e agir em parceria com outras…

burguesia e proletariado. Em divisão d classes sociais estabelece, dentre outras coisas, o processo d exploração d trabalho, alienação e a reprodução dessa desigualdade. Esse texto fundamenta-se na teoria: A) Positivista de Émile Durkheim B) Compreensiva de Max Weber C) Marxista de Karl Marx D) Reprodutivista de Pierre Bordieu E) Estruturalista de Levi_ Strauss Questão 2 - A escola deve auxiliar no processo d formação dos valores morais dos sujeitos e agir em parceria com outras…

Para se entender a educação através dos conceitos de Karl Marx é preciso observar o conjunto de sua produção, uma vez que esse pensador não escreveu de forma específica, isto é, com exclusividade à temática educacional. O contexto geral dos seus postulados apontam direcionamentos para os quais se devem seguir, a fim de se conseguir compreender o seu conceito acerca da educação. Para tanto, podem ser destacado os conflitos entre classes sociais, divisão e separação técnica do trabalho…

“IDEOLOGIA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA EM MARX, LUKÁCS E MÉSZÁROS” Maria Teresa Buonomo de Pinho* O objetivo deste artigo é examinar o caráter de ideologia da práxis educativa e o papel relativo que a mesma pode ter como instrumento ideal da emancipação humana universal. Partimos da determinação ontológica do ser social e dos fenômenos ideológicos da sua vida, em particular da práxis educativa. Tratamos então do alcance e dos limites da educação enquanto prévia-ideação da construção

A função da escola Fazer uma reflexão crítica sobre a função e o papel que a escola ocupa na sociedade refletir sobre as formas de agir do professor no contexto das práticas pedagógicas. A formação docente precisa incluir, cada vez mais, a crítica em suas práticas profissionais, a fim de pensar o seu papel na escola contemporânea e a sua ação enquanto agente social ativo. Uma das práticas mais destacadas que diferenciam o homem de outros animais é a longa duração da infância. Delval…

Criciúma, SC) Apoio financeiro: Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior - FUMDES Compreender a educação como uma esfera constitutiva da sociedade é fundamental para compreender seus condicionantes e fazer uma leitura crítica da mesma. Dicotomias de toda sorte acabam por dificultar a apreensão da realidade concreta, da totalidade e suas inerentes contradições. O objetivo do presente estudo é apresentar uma proposta de atividade educativa emancipadora em…

acima do senso comum. O objetivo desse ensino é o de formar um sujeito, uma pessoa ou um cidadão mais consciente de si mesmo e da realidade que os cerca. No caso da filosofia da educação, trata-se de trazer a reflexão filosófica para o âmbito das teorias e práticas pedagógicas. 1° Capítulo Trata-se de uma introdução e de uma contextualização do pensamento filosófico no Ocidente. 2° Capítulo Proposta da filosofia naturalista para a educação com ênfase nas ideias de Jean-Jacques…