Teorias Críticas Reprodutivistas Marx

na educação escolar. Stoltz, Tânia. As perpectivas construtivistas e historico-cultural na educação escolar. Curitiba: Ibpex, 2011 (Série Fundamentos da Educação) Resenha do Livro Teorias do Conhecimento Pedagógico Suhr, Inge Renate Frose. Teorias do conhecimento pedagógico. Curitiba: Ibpex 2011. (Série Fundamentos da Educação) Com o surgimento da educação, surgiu a necessidade de formar profissionais na área. O curso de pedagogia foi criado em…

em sala de aula. Refletir o cotidiano na docência de Sociologia no Ensino Médio é também refletir quanto às formas metodológicas de incorporá-lo em sala de aula, ou seja, o professor deve ter em mente que para trazer o cotidiano para discussão, a teoria sociológica não pode ser deixada de lado. Nesse sentido, as técnicas e metodologias utilizadas na docência não podem fugir da realidade. Desenvolvimento A Sociologia Educacional é uma disciplina fundamental para o educador,…

corporeidade, braços, pernas, cabeça e mãos, a fim de se apropriar da matéria natural numa forma útil à própria vida. Ao atuar, por meio desse movimento, sobre a natureza externa a ele e ao modificá-la, ele modifica, ao mesmo tempo, sua própria natureza (Marx, 1983, p. 149). O surgimento da exploração e da dominação de determinados grupos ou classes sobre outros aparece na história da humanidade com o surgimento do excedente e da disputa por sua apropriação. Este é o princípio e o…

obra barata, usando esses novos trabalhadores para os empregos de baixa remuneração, enfatizando (e elitizando) assim as especializações, pois sob tal ótica, o não-especialista não passaria de um incompetente. Capitulo 19, Teorias antiautoritárias. Uma das maiores criticas em relação à escola tradicional, denunciando firmemente seu caráter autoritário, classificando as escolas como “escola-quartel”. A educação deve ser realizada em liberdade e para a liberdade, é o que muitos…

formao uma atitude inclusiva e um compromisso tico e tnico De acordo com Zeichner (2002), os professores em formao devem ser levados a pensar sobre as dimenses sociais e polticas da docncia e sobre assuntos de equidade e justia social. Respondendo a criticas sobre este posicionamento, ele afirma que Minha resposta a essas crticas tem sido sempre que na sociedade desigual e injusta em que vivemos, a qual estratificada em termos de raa, lngua, etnia, sexo, etc., os formadores de…

educação ambiental tem sua ação social baseada no sujeito, na cidadania, na superação à dominação capitalista, entendendo o mundo nos aspectos da sua complexidade como totalidade. Por esse motivo à educação ambiental teve origem no alvo das pedagogias críticas e emancipatórias, em especial as dialéticas. Embora o planeta disponibilize de riquezas incalculáveis, essas riquezas estão sendo exploradas em demasia para o enriquecimento de muitos, é certo que devemos ter cuidado com a…

(1798-1857) que tanto causa repulsa na academia. Criticas são tecidas a todo instante a essa corrente de idéias, sem muitas vezes aquele que critica sequer ter conhecimento dos conceitos básicos contidos no pensamento comtiano. Ainda que possamos encontrar muitos equívocos em determinado pensamento, não podemos nos esquecer que o mesmo cumpria uma função no tempo e espaço no qual foi produzido. Conhecer primeiro é a melhor maneira de tecer críticas coerentes, mesmo por que, aqueles que…

Lógica Formal & Lógica Dialética “Ferramentas para a capacitação teórica e metodológico' “À toda teoria da realidade corresponde uma lógica que lhe é adequada”. “A produção da ideia é dialética; a expressão da ideia é formal”. (Álvaro Vieira Pinto) “Quando se supõe que os investigadores que passam a vida reclusos em seus laboratórios estão desvinculados de propósitos teóricos, não se preocupam de questões lógicas nem de problemas gerais, incide-se num grave erro, pois na verdade esses

o que aprendíamos e discutíamos na Universidade estava longe de ser suficiente para explicar o caos que assola o ambiente escolar atualmente. Percebemos ao longo do curso, em momentos distintos uma tendência, por parte dos professores, das suas teorias, e até mesmos dos próprios alunos universitários, a criticar a escola e colocar a culpa no professor como forma de explicar a atual situação de ineficiência da escola frente à necessidade da formação de sujeitos autônomos e críticos.…

Positivista. Fui atrás de algumas biografias e um pouco do que me lembrava.Émile Durkheim foi um sociólogo francês. É considerado o pai da sociologia moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. É o criador da teoria da coesão social. Junto com Karl Marx e Max Weber, formam um dos pilares dos estudos sociológicos. Émile Durkheim nasceu na região de Lorraine, na França, no dia 15 de abril de 1858. Descendente de família judia, estudou filosofia na Escola Normal…