Teorias Comunicativas

de valor, que permaneceram, assim, numa posição desvantajosa. O sistema capitalista, de um lado, e o Estado moderno, de outro, são, para Habermas, os dois subsistemas de um universo sistêmico que contrasta com a dimensão do mundo da vida. Segundo a teoria habermasiana, ambos, mundo da vida e sistema, assumem um papel equivalente e essencial nas sociedades contemporâneas. O problema não está, então, na existência e no avanço do universo sistêmico, mas sim no superdesen- volvimento de…

Teorias Comunicativas Esta obra representa precisamente um esforço para seguir na direção da comunicação, analisando os principais modelos teóricos e os principais âmbitos de pesquisa que caracterizaram os estudos sobre os mass media. O trabalho não está dividido por meios de comunicação (imprensa, rádio, televisão, etc.), mas pelas teorias que mais incidiram na pesquisa. As lacunas, os aspectos subvalorizados poderão parecer numerosos, ainda que, ao interpretar a história, a evolução e…

produção/compreensão de textos e ao ensino de vocabulário? propõem-se e inter-relacionam-se concepções de linguagem e gramática e tipos de gramática e tipos de atividades no ensino de gramática, integrando-se de modo capaz de desenvolver a competência comunicativa do aluno e outras habilidades tais como raciocínio científico, preparando-o efetivamente para a vida. Gramática e interação é, portanto, uma obra indispensável para os professores de Português que querem desenvolver um trabalho…

materna, cujo tem objetivo prioritário de desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua (falante/ouvinte, escritor/leitor), ou seja, a capacidade que o usuário possui de empregar adequadamente a língua nas diversas situações de comunicação. Este desenvolvimento deve ser entendido como a progressiva capacidade de realizar a adequação do ato verbal às situações de comunicação (CF. FONSECA, 1977:82). A capacidade comunicativa implica duas outras competências: gramatical…

aluno, indo além da aquisição das habilidades linguísticas. Ainda com relação a formação do professor de LI, a LDB de 1996 postula, nos Art. 61 e 62, que: [...] a formação de profissionais da educação deverá ter como fundamentos a associação entre teorias e práticas, além do aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino, devendo, ainda, esta formação ocorrer em nível superior, em curso de licenciatura plena, em universidades e institutos superiores de…

GUSTIN, Miracy Barbosa de Souza; DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re) Pensando a pesquisa jurídica: teoria e prática. Belo Horizonte: Del Rey, 2002. Na atualidade, a maioria dos teóricos do Direito afirma que o saber jurídico não se restringe a um saber dogmático.[2] Até meados do século XX, afirmava-se que a Ciência do Direito não passava de um conjunto de teorias sobre a normatividade vigente e suas exigências práticas, dando assim um maior realce ao aspecto regulativo do Direito

Universidade Autônoma de Barcelona. Ela é considerada o ponto de referência exigido na teoria da tradução e formação universitária de profissionais de línguas. Em seu texto sobre a Aquisição das Competências Tradutórias, fala sobre o quadro teórico na didática de tradução, onde trata da competência tradutória enquanto conhecimento especializado e suas subcompetências, onde reconhece suas características textuais, comunicativas e cognitivas usando uma abordagem integralizadora do…

geração da Escola de Frankfurt, cujo pensamento assume bases de matriz kantiana. O filósofo se debruça especialmente na compreensão do fenômeno da modernidade, adotando a comunicação e a linguagem como principais categorias de análise da sociedade. A teoria discursiva do direito de Jürgen Habermas tem a pretensão de reformar o sistema jurídico, implementando uma reconstrução do Estado Democrático de Direito em sociedades pluralistas com inúmeras identidades culturais, diferentes…

fatores interpessoais, como: a)- as intenções comunicativas dos participantes da ocorrência comunicativa de que o texto é o instrumento, que caracteriza o nível argumentativo; b)- as formas de influências do falante na situação de fala; c)- as regras sociais que regem o relacionamento entre pessoas ocupando determinados “lugares sociais”. A coerência é algo que se estabelece na interlocução, na interação entre dois usuários numa dada situação comunicativa. Considera-se, pois, a coerência…

possíveis soluções para as dificuldades apresentadas, abordando que os gêneros textuais são uma oportunidade de trabalhar a língua de forma significativa inserida no cotidiano, sendo um mecanismo fundamental para socializar o indivíduo com as práticas comunicativas do dia-a-dia. Apontamos que a maneira mais eficaz de usarmos os gêneros para o processo de aprendizagem da leitura é envolvendo os alunos em situações concretas do uso da língua, para que eles possam ser críticos e criativos,…