Teoria Socio Histórico Vigotski

RESUMO Este artigo científico tem como objetivo explicitar os diferentes contextos sociais e a sua influência no conceito de infância, para que o leitor possa compreender o tema abordado usamos como base teorias da psicologia científica e dos fundamentos filosóficos da educação acoplados a questões que envolvem temas transversais de máxima importância para o assunto. Palavras-chave: Contextos Sociais. Conceito de Infância.

VIDA E OBRA DO PENSADOR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA LEV VYGOTSKY O contexto em que viveu Vygotsky ajuda a explicar o rumo que seu trabalho iria tomar. As suas idéias foram desenvolvidas na União Soviética criada pela Revolução Russa de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose manifestou-se desde os 19 anos de idade e foi responsável por sua morte…

EXPLANAÇÃO SOBRE A REPRESENTATIVIDADE DA 8 14 EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO HISTÓRICO DO BRASIL 2. EDUCAR E CUIDAR, DOIS ASPECTOS DA MESMA AÇÃO: ENFATIZANDO 21 O BRINCAR ENQUANTO MEIO DE EFETIVAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA 3. CONHECENDO AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE VIGOTSKI E PIAGET 30 SOBRE DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E O JOGO SIMBÓLICO 3.1 Piaget 31 3.2 Vigotski 35 3.3 O brincar nas teorias de Piaget e Vigotski 40 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 54 4.1 Etapas da pesquisa 54 4.2…

SCHERER THOMAS APONTAMENTOS SOBRE PSICOLOGIA SOCIAL, COMUNITÁRIA E SÓCIO-HISTÓRICA Rio Branco Acre 2010 O acadêmico, durante sua formação, cumpre diversas atividades entre as quais a aplicação prática dos conhecimentos. Essa não é uma ação simples pois exige do discente conhecimento teórico, capacidade de interação com sua clientela e, sobretudo, condições de aliar a teoria e prática. Neste sentido, para embasar os trabalhos do estágio…

QUADRO SÍNTESE TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO Nome da teoria Behaviorismo Psicogênese Sociointeracionismo Autor principal Watson -Skinner Piaget Vigotski Foco principal do estudo Costrução do conhecimento Desenvolvimento Humano Foi o desenvolvimento do indivíduo e da espécie humana como resultado de um processo sócio – histórico. Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influenciam o…

Educação Pedra Branca CE 2013 Teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação Sigmund Schlomo Freud (1856 – 1939), mais conhecido como Sigmund Freud, nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que…

Em 1923, quase com setenta anos, em seu estudo clássico "O Ego e o Id", completou a revisão de suas teorias. Formulou um modelo estrutural da mente como constituída de três partes distintas, mas que interagem entre si. Essas partes são o id, o ego e o superego. O id é o inconsciente, o superego é o consciente e o ego é o mediador entre o id e o superego. Essa é considerada a teoria de Freud da personalidade humana. Contribuições de Freud para Educação

BARROCO, S. M. S.; SILVA, T. dos S. A. Atendimento educacional às pessoas 24 com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural. In: CAMARGO, J. S.; ROSIN, S. M. (org.) Psicologia da Educação para o curso de história. Maringá: EDUEM, 2010. TEXTO 4: BIAZETTO, R. F. C. As Contribuições de Vigotski para a Educação 43 Especial na área da Deficiência Visual. Disponível em…

características comuns de uma fase etária. Com isso iremos fazer uma correlação dos dados observados e da teoria dada em sala de aula. Existe vários estudos em relação ao desenvolvimento humano. Os que vamos apresentar nesse trabalho são, a concepção de Freud, desenvolvimento cognitivo de Piaget, desenvolvimento humano de Vigostky e o desenvolvimento humano segundo Winnicott. Através dessas teorias se pode analisar em qual delas a criança observada se enquadra. …

transferência dos sentimentos amor e ódio do paciente para o seu analista. As idéias estão relacionadas como psicanálise, sonhos, sexo, hipnose e inconsciente. Todos estes e muitos outros fazem parte da teoria psicanalítica freudiana. Esta teoria foi criada e desenvolvida por Freud até o fim de seus dias. Suas teorias e seu tratamento com seus pacientes foram controversos na Viena e continuam a ser temas de debates até hoje. Suas idéias são frequentemente discutidas e analisadas como…