Observação em crianças

FACULDADE UNIÃO DE CAMPO MOURÃO – UNICAMPO

Greiciely
Beatriz

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I
Observação

Campo Mourão 2013
INTRODUÇÃO
Neste relatório temos como objetivo o desenvolvimento da criança em cada fase da vida. Existem formas de se comportar e características comuns de uma fase etária. Com isso iremos fazer uma correlação dos dados observados e da teoria dada em sala de aula. Existe vários estudos em relação ao desenvolvimento humano. Os que vamos apresentar nesse trabalho são, a concepção de Freud, desenvolvimento cognitivo de Piaget, desenvolvimento humano de Vigostky e o desenvolvimento humano segundo Winnicott. Através dessas teorias se pode analisar em qual delas a criança observada se enquadra.

Centro Municipal de Educação Infantil Mundo Encantado
Maternal 1
Nome: V
Idade: 3 anos e dois meses
Sexo: Masculino
Data: 10/10/13 e 11/10/13
Hora de inicio / Término: 15h 10min/16h10 min. E 14h/ 15h

Relato de observação 01: (V) está de joelhos brincando com um carrinho na mão direita e com a esquerda segurando o barquinho de um colega. Deixa o carrinho no chão, se levanta com o barquinho na mão esquerda, fica correndo pela sala toda. Senta, deixa o barco de lado, tira seu tênis rapidamente com as duas mãos e faz movimentos como se fosse joga-lo nos amigos.
Coloca novamente o tênis dessa vez lentamente, e se levanta se isolando no canto da sala e com as mãos na boca enquanto roe suas unhas.
OBS: Ele é sempre o primeiro a fazer o que a professora pede.
HORA DO LANCHE – BANANA. Todas as crianças sentadas, (V) sentado e batendo com as duas mãos no chão, movimentando o corpo para frente e para traz de forma rápida e repetitiva. Enquanto a professora explica, ele se exibia, colocando suas mãos no rosto logo em seguida tirando, escondendo sua face e chamando atenção dos coleguinhas. (V) recebeu a banana da professora, segurou firme com as duas mãos