Teoria Socio Cultural Psicologia Aspectos Conceituais

Estudos de Psicologia 2004, 9(2), 381-387 Considerações sobre as significações da psicologia clínica na contemporaneidade Elza Dutra Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo Este artigo considera a evolução de significados e conceitos da Psicologia Clínica e suas implicações para as ações do psicólogo dessa área. Para isso baseia-se no pensamento fenomenológico e nas idéias de alguns estudiosos da psicologia, na tentativa de melhor compreender as mudanças ocorridas nos saberes

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E SUA UTILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS Aula 2: O processo de formação de conceitos científicos a partir do paradigma das teorias construtivistas e sócio-interacionistas de aprendizagem Professor: Rodrigo Garrett da Costa Novembro de 2012 1 Processo de formação de conceitos segundo os seguintes estudiosos: - VIGOTSKI, L. S. A Construção do Pensamento e da Linguagem. Tradução Paulo Bezerra. 1° ed. São Paulo:

mundo que os rodeia. Entre as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem a diferença é que no primeiro caso foca as capacidades humanas enquanto que na teoria da aprendizagem foca-se na realização dessas capacidades. Cabe aos professores reconhecerem essas potencialidades e ajudarem os alunos a perceber as suas potencialidades através da aprendizagem. Este trabalho explica a teoria cognitiva na perspectiva de Bruner e de Ausebel, alguns dos representantes da teoria cognitiva da…

DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado aos professores do 1º termo do curso de Psicologia pelas horas e dias direcionados ao ensino e enraizamento do saber. AGRADECIMENTOS Aos professores, aos funcionários da biblioteca e xerox, aos voluntários, aos pais, aos amigos de sala e de sempre e à cafeteria do campus. "Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas

inteligência emocional A Inteligência Emocional (IE) constitui um construto psicológico recente, e um dos aspectos da inteligência Ela reflete, sobretudo, o estudo das interações entre emoção e inteligência, o que nos permite inferir a complexidade do campo conceitual, bem como as dificuldades metodológicas daí decorrentes. Embora as definições tradicionais de inteligência enfatizem os aspectos cognitivos, como memória e resolução de problemas envolvendo-o a capacidade de perceber…

teóricas e metodológicas: A. Psicologia Antroposófica...............................................................................04 B. Psicologia Organizacional.............................................................................06 C. Psicodrama...................................................................................................06 D. Metodologia Biográfica..................................................................................11 E. Psicologia…

agir e de se relacionar com o conhecimento. Pensando nisso, percebemos a importância do estudo da informática como manifestação cultural e condicionadora de certos tipos de relações sociais na construção da própria subjetividade dos indivíduos, principalmente através das novas possibilidades de comunicação. Psicólogos e estudantes, futuros profissionais de Psicologia, necessitam compreender conceitos básicos que permeiam essa “cultura tecnológica”, e reconhecer o novo modo de vida que o…

pensamento e linguagem. No momento histórico em que Vygotsky aborda esse ponto, a unicidade da consciência é vista pela Psicologia como um invariante. As formas como as funções psíquicas se relacionam entre si não mudam e, por conseqüência, podemos estudar cada um dos componentes da consciência de forma isolada. Esse é o primeiro ponto onde Vygotsky se insurge contra as teorias vigentes no seu tempo apontando para o fato de que as funções da mente não são invariantes e mudam. Logo,…

comunidade à clinica odontológica: A subjetividade humana e suas complexidades. A ciência antropológica. A teoria da cultura. | |Elementos conceituais e metodológicos da antropologia aplicada a saúde. Modelos culturais do processo saúde-doença. A etnoepidemiologia. Violência | |estrutural, barreiras de atendimento e desumanização do cuidado. Processo da cura numa perspectiva cultural e terapias alternativas. A ética do humano | |e o cuidado essencial. Educação popular em saúde, cidadania

Psicologia & Sociedade; 14 (2): 133-147; jul./dez.2002 ADOLESCÊNCIA, SAÚDE E CONTEXTO SOCIAL: ESCLARECENDO PRÁTICAS. Martha A. Traverso-Yépez Verônica de Souza Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte _____________________________________________________________________________________ RESUMO:A partir de uma visão unidimensional da saúde, a tendência das instituições sociais tem sido garantir a sobrevivência de crianças e adolescentes, cuidando dos denominados…