Teoria Sobre Pesquisa Participativa Na Educação

RELATÓRIO DA PESQUISA DEMOCRACIA, DESIGUALDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL VOLUME II Agência Financiadora: FINEP COORDENADOR LEONARDO AVRITZER PESQUISADORES AUREA MOTA ALEXANDER CAMBRAIA DEBORA REZENDE DE ALMEIDA ELEONORA CUNHA ROBERTO PIRES URIELLA COELHO RIBEIRO EQUIPE DE APOIO DEBORA CERQUEIRA VALES PRISCILA MARTINS KARLA JULIANA DA SILVA Belo Horizonte Agosto de 2009 1 Conteúdo Conteúdo........................................................................................

implementar propostas de educação permanente nos serviços de saúde. Muitas vezes os cursos, treinamentos e outras modalidades de educação ocorrem desarticulados do contexto dos serviços e nem sempre respondem às necessidades dos gestores e trabalhadores. Objetivamos neste estudo analisar o impacto das ações de capacitação, formação e educação permanente dos trabalhadores da Atenção Básica de Saúde do município de São Carlos/SP, a partir de 2003. Pesquisa qualitativa…

Universidade Federal do Tocantins Professora: Laryany Farias Vieira Disciplina: Currículo, Política e Gestão Educacional Curso: Licenciatura em Química TEORIAS DO CURRÍCULO Acadêmica: Jakeline de Souza Bastos Araguaína - TO, 15 de dezembro de 2012 Universidade Federal do Tocantins Campus Araguaína Licenciatura em Química TEORIAS DO CURRÍCULO Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Tocantins para a obtenção parcial de…

refletir sobre a ação extensionista em função dos desafios políticos, sociais, culturais e econômicos que a Agricultura Familiar traz para o estado brasileiro. [...] Para tanto, a EMATER-MG constituiu em 2004 uma compostas de profissionais de varias áreas de conhecimento, ocupando funções diversificadas e atuando em diferentes regiões do Estado de Minas Gerais. [...] A equipe iniciou suas atividades a parti da analise da realidade atual, sistematizando a experiência da EMATER-MG e…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: GRAU DE CONHECIMENTO NA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DA UNIVILLE Roger Eduard Souza Schroeder1 Tatiana da Cunha Gomes Letzke2 Resumo: Atualmente, a percepção sobre educação ambiental (EA) constitui-se numa forma ampla de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, por meio de um processo participativo, no qual a responsabilidade educacional do indivíduo, seja na escola e/ou na sociedade, atinja uma consciência crítica sobre os problemas ambientais, de

| | | |O Papel da Sociedade Civil para uma Cultura Política Democrática Participativa na Cidade de Xai-Xai: para o Desenvolvimento Local | |(Autarquias Locais) | |2010 á 2014

nas primeiras décadas do século XIX. Assim, com o aparecimento de classe sociais, a burguesia necessitava de um profissional que cuidasse da área social assistindo a classe proletária. Dessa forma, a classe dominante exerceria um certo “controle” sobre os proletários. Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, o País caminhava rumo a um intenso processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornando, assim, mais…

O SUPERVISOR ESCOLAR A CAMINHO DO PROCESSO DEMOCRÁTICO Hélida C. B. N. ¹ Silma do Carmo Nunes ² “Enquanto a Educação for utópica em sua complexidade, o sonho é necessário para que possamos trilhar um caminho.” Roberto Giancaterino RESUMO No processo educacional, cresce a importância do Supervisor Escolar que orienta e direciona o trabalho pedagógico na escola. De acordo com as idéias de Saviani, Libâneo, Mary Rangel e Paulo Freire, serão refletidas as…

dificuldades de leitura em alunos de 5ª série do Ensino Fundamental do Instituto Estadual de Educação (IEE), escola pública estadual na cidade de Florianópolis. Através de pesquisa de tipo intervencionista e experimental, serão feitas testagens de leituras com os alunos e intervenções nas estratégias de ensino-aprendizagem. Constata-se, pelo contato diário com os alunos em sala de aula e pelas pesquisas divulgadas, que os alunos têm dificuldades em compreender o que lêem e de fazer…

PRÊMIO SERGIO AROUCA DE GESTÃO PARTICIPATIVA NO SUS Experiências Exitosas e Artigos Acadêmicos MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa PRÊMIO SERGIO AROUCA DE GESTÃO PARTICIPATIVA NO SUS Experiências Exitosas e Artigos Acadêmicos Série F. Comunicação e Educação em Saúde Brasília – DF 2010 © 2010 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que…