Teoria Sócio Interacionista De Vygotsky

fundamentação do seu uso em aulas de física é feita a partir das teorias de Vygotsky. Tal fundamentação resulta em orientações importantes para a qualificação do processo ensinoaprendizagem a partir do uso de tais atividades em sala de aula. Também serão demonstrados alguns resultados da aplicação efetiva dessa estratégia em sala de aula, seguida de algumas opiniões e reflexões a eles relacionadas. Palavras chaves: Física Experimental, Teorias Vygotskianas, Ensino da física, Processo…

passividade e aceitação, a reprodução e memorização desses conhecimentos, a relação dicotomizada entre teoria e prática, constituem pontos relevantes a serem revistos. Alguns dos grandes problemas no ensino acontecem na formação do professor, quando a maioria recebe, ou recebeu informações técnicas e não um ensinamento da integração sócio-política como agente modificador. A Teoria Interacionista defende que o desenvolvimento se dá em função de elementos pessoais e ambientais, ou…

Artes Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Dra. Mônica Correia Departamento de Psicologia Hadassa Kys Silvia Sanaly Piaget e Vygotsky: Uma relação entre prática pedagógica e fundamentação teórica no processo de aprendizagem. Março/ 2014 João Pessoa- PB. 2 Hadassa Kys: 11317195 Silvia Sanaly: 11317203 Piaget e Vygotsky: Uma relação entre prática pedagógica e fundamentação teórica no processo de aprendizagem. Trabalho referente à disciplina…

JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY 1 - Objetivos: Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos; Observar a existência e a freqüência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações; Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu…

elementares em processos complexos dentro da história. Vygotsky enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para o teórico, o sujeito é interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais e de troca com o meio, a partir de um processo denominado mediação. As principais obras de Vygotsky traduzidas para o português são "A…

ENSINO: As Abordagens do Processo. Maria da Graça Nicoletti Mizukami, São Paulo: EPU, 1986. As Abordagens de Ensino Indivíduo • • • • Meio Externo Tradicional Comportamentalista Humanista Interacionista (Meio) (Meio) (Indivíduo) – Construtivismo – Sócio-construtivismo – Sócio-cultural QFL 3500 (Indivíduo e Meio) (Indivíduo, Meio e Cultura) (Indivíduo, Meio, Cultura e Política) Fernandez, C. Tradicional (teologia católica) • • • • • •…

Conceito O sóciointeracionismo é uma teoria de aprendizagem cujo foco está na interação. Segundo esta teoria, a aprendizagem dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-se a partir de conceitos cotidianos. Desta forma, o conhecimento real da pessoa é ponto de partida para o conhecimento potencial, considerando-se o contexto sócio-cultural. No início do séc. XX, Lev Vygotsky, tendo como base a teoria Marxista, procurava reformular a…

religiosas impostas pela sociedade começam a nos limitar. E por último o SUPEREGO onde já temos autocontrole, podemos diferenciar o certo do errado. Podemos melhorar as praticam educativas, prevenindo os sofrimentos futuros. Freud também tem sua teoria em que a criança já nasce com sua sexualidade, pois desde essa fase a criança já tem amor pela mãe (no caso masculino) e rivalidade com o pai, assim como amor pelo pai (no caso feminino) e rivalidade com a mãe. Ele se preocupa em…

o processo de aprendizagem é interno, o aluno deve ser instigado a buscar o conhecimento. Hoje Jerome Bruner vive em Nova York, proferindo palestras por alguns estados dos Estados Unidos, continua buscando uma nova teoria de aprendizagem na qual deve existir uma interação entre teoria e realidade. A cultura, o meio social, as condições financeiras, o histórico de cada um influência no modo de ser, agir e aprender. Estudar os métodos de ensino de Jerome Brunner é buscar entender como se…

Fichamento: Uma Introdução ao Pensamento de Vygotsky Vygotsky teve uma morte muito precoce, só que teve muitos seguidores que tentavam rediscutir e sistematizar sua teoria histórico-cultural também conhecida por abordagem sócio - interacionista essa teoria tem como objetivo saber o desenvolvimento de uma pessoa,o modo que ela se comporta a compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade.Seus principais fundamentos são materialismo histórico e o materialismo dialético