Teoria Piagetiana

que Piaget apresenta uma tendência hiperconstrutivista em sua teoria, com ênfase no papel estruturante do sujeito. Maturação, experiências físicas, transmissões sociais e culturais e equilibração são fatores desenvolvidos na teoria de Piaget. Vigotski, por outro lado, enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca entre pessoas, que têm origem as funções mentais superiores. A teoria de Piaget apresenta também a dimensão interacionista,…

ADOLESCÊNCIA. NOME: ROBERT EDUARDO VAZ SIMÕES 1-Que elementos da Teoria Piagetiana são contestados pelos autores? Com base em pesquisas realizadas recentemente, percebe-se que o pensamento formal definido e defendido por Piaget não possuí uma forma muito homogênea como este defendia e também que este pensamento, o qual é o formal, não é facilmente adquirido. Estas pesquisas pós-piagetianas deixam claro certo desacordo com as teorias e ideias mais básicas de Piaget. Algumas dessas…

sendo a diversidade cultural uma variante que interfere no processo de desenvolvimento humano. O Desenvolvimento Cognitivo As teorias que estudam o desenvolvimento cognitivo humano são caracterizadas em quatro grandes abordagens: piagetiana, a perspectiva neopiagetiana, a abordagem do processamento da informação e a abordagem sócio-histórica. 1)Abordagem Piagetiana Para Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento cognitivo concebe a inteligência como uma integração entre estruturas de…

Abordagem piagetiana (Resumo) Jean Piaget nasceu em 6 de Agosto de 1896, e faleceu em 16 de Setembro de 1980. Sua teoria se refere a uma psicologia genética e da educação, na qual é epistemológica; estudando, conhecendo, o desenvolvimento do sujeito epistêmico. A abordagem piagetiana é uma teoria construtivista, pois defende-se o aspecto que o individuo constrói seu próprio conhecimento; epistemológica (busca-se compreender a passagem de um estágio de menor equilíbrio para o de…

DA PERSONALIDADE EM PIAGET Projeto de Psicologia da Personalidade I Rio de Janeiro, 2013 Sumário I. Introdução.....................................................................................................................4 II. Teoria 2.1 Estrutura.......................................................................................................................5 2.2…

Podemos estabelecer relações entre os objetos de nosso conhecimento, contá-los, medí-los, somá-los, dividí-los, etc., e verificar os resultados das diferentes formas de organização que escolhemos para nossas atividades. Matemática e psicologia: teoria e método Piaget foi, dentre os estudiosos da psicologia, quem mais contribuiu para que viéssemos a reconhecer a lógica e a matemática podem ser tratadas como formas de organização da atividade intelectual humana. Seus estudos incentivam…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO CURSO: LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS Aluna: Ana Paula Batista Disciplina: Teoria da Aprendizagem e Desenvolvimento Professor: David S. Bruniera Turma: 1º ano de Letras. Referências GOOLART, Iris Barbosa. A avaliação do Desenvolvimento Lógico com Base nas Experiências Piagetianas. In:______. Piaget: experiências básicas para utilização pelo professor. 14 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1998. (p. 86-89). …

Teoria Piagetiana A teoria piagetiana, esta presente na formação de todos os seres humanos,contribuindo para a solidificação da formação docente ele criou uma especie de cultura pedagogica reducionista que circula no meio acadêmico e escolar a pauta de produzir determinados codigos de comunicação,o aluno é o sujeito da ação o aluno é o construtor de sua aprendizagem o professor é o mediador da aprendizagem do aluno. Piaget procurou relacionar a teroria biologica pistemologica pela teoria do

Oliveira; Paiva, Michele; Trabalho Sobre A importância de Jean Piaget para a formação do psicólogo Trabalho – Faculdades Atibaia – FAAT, Atibaia/SP, 2015 Orientação: Professora Dra. Regina de Fátima Damazo 1. Piaget. 2. Importância da teoria Piagetiana. 3. Psicologia “Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.” Jean Piaget Biólogo, Pesquisador, Escritor,…

EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA – PB2014 RESUMO Este artigo trata de ideias e teorias relacionadas ao ensino aprendizagem segundo Jean Piaget relacionados a teoria do desenvolvimento cognitivo. Objetivando de maneira investigativa e prática a contribuição para uma melhor maneira de aprendizagem, contribuindo para a formação do sujeito enquanto autônomo na produção do seu conhecimento tendo como base a teoria piagetiana sobre o desenvolvimento infantil, tendo como perspectiva analisar…