Teoria Método E Experiências De Paulo Freire

Magno. Paripiranga-Ba Maio de 2014 FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Apresentação O autor Paulo Freire foi um respeitado e conceituado educador brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. Paulo Freire criticava o sistema tradicional de educação, por esse motivo elaborou novos métodos de ensino e lançou várias…

locais onde os profissionais executavam o seu trabalho.' Ao longo das duas últimas décadas, a literatura da produção teórica dos assistentes sociais faz apreender a existência de um distanciamentoentre a teoria e a prática do serviço social, chegando mesmo a apontar para "o divórcio entre teoria e prática" (Wisshaupt, 1985, p. 45). E era essa mesma afirmação que começava a circular na Escola de Belo Horizonte entre os anos de 1969 e 1972, período em que a autora vivia ali o seu processo…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS HISTÓRICOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia – Saberes Necessários à Prática Educativa. 28ª Edição – Paz e Terra – Coleção Leitura. Cap. I Não há docência sem discência- “docência” Freire aponta que existem diferentes tipos de educadores: críticos, progressistas e conservadores, mas, apesar destas diferenças, todos necessitam de saberes comuns tais como: • conseguir dosar a relação teoria/prática; • criar possibilidades para o…

os conteúdos mas também ensinar a pensar certo." (FREIRE, 1996, p. 27). O verdadeiro papel do professor é auxiliar o aluno a pensar e a ser crítico e não torná-lo uma máquina, o professor tem que ensinar o aluno a lutar pelo que deseja pelo que acha certo, ou seja, o aluno tem que saber o que ele quer e que caminhos querem percorrer. "Às vezes, mal se imagina o que pode passar a representar na vida de um aluno um simples gesto do professor.” (FREIRE, 2001, p.9). Quando o professor…

Na educação não é diferente. Nela o planejamento busca a intervenção mais eficiente do (a) professor (a), organizando melhor os recursos disponíveis: o tempo do professor (a) e dos alunos, o espaço físico, os materiais pedagógicos disponíveis, a experiência dos alunos, etc. Hoje em dia, a palavra PLANEJAMENTO faz parte do nosso vocabulário diário e ocupa um lugar de destaque nos meios de comunicação. 3. FINALIDADES: A EJA deve permitir aos alunos o exercício pleno da cidadania, o…

Contribuições de Paulo Freire para a EJA A contribuição de Paulo Freire vem juntamente com todo seu grupo de trabalho, que da uma virada na educação popular propondo processos metodológicos para alfabetização de jovens e adultos, que cresçam as técnicas e enfoque elementos de conscientização e totalmente contra a educação bancária que desumaniza o homem e o converte em um depósito de conteúdo. Ele propõe como saída à educação problematizadora. A denominada “educação popular” proposta…

conhecimento, junto a sua individualidade. Paulo Freire transformou experiências em pensamentos buscando a integração do ser humano e a investigação de novos métodos, valorizando a curiosidade dos educandos e educadores, condenando a rigidez ética, que deixa de lado do processo educativo os membros os membros menos favorecidos. Paulo Freire explica suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e saber do educando. Freire enfatiza a…

quais os rumos que a educação irá tomar. 1. EDUCAÇÃO A educação pode ser entendida como um processo de desenvolvimento da capacidade mental, intelectual, moral ou física do ser humano. Esse processo é constituído por inúmeros saberes, experiências, práticas e pesquisas que inevitavelmente resultaram em novos conhecimentos. Se pensarmos de uma maneira bem modesta, quando se fala em educação uma das primeiras lembranças que vem à memória é a da sala de aula tradicional com…

de metodologias que funda a experiência de vida com a teorias dos livros, para que haja uma eficácia maior pelos alunos, valorizando assim também a cultura de cada um. E importante que o professor tenha esse olhar, tendo a humildade de aprender com o aluno, essa formação do professor não se dá de um dia para o outro mas diariamente aprendendo a aprender e ensinando como chega ao ensino e compreender que estão dando a libertação para cada, um pois como diz Paulo Freire o conhecimento é…

pesquisa, espera-se que sirva de subsídio a um repensar dessa escolha, relacionando-a aos objetivos da EJA previstos na legislação e no pensamento pedagógico vigente, em relação à discriminação por esta disciplina. Sendo o professor o mediador entre teoria e a prática, na vida destes alunos, sabe-se que este precisará de diferentes elementos enriquecedores para chamar a atenção dos mesmos, aplicar os conteúdos e considerar o cotidiano de ambos os alunos. As Artes Visuais aplicadas na…