Teoria Da Moralidade Piagetiana

compreensão contemporânea do desenvolvimento infantil. Piaget estava interessado em investigar como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Piaget fez sua formação inicial em Biologia e por isso alguns conceitos desta disciplina influenciaram sua teoria e descobertas sobre o desenvolvimento infantil. A Epistemologia Genética proposta por Piaget é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem…

de dois ou mais sujeitos. A cooperação é um método, possibilidade de se chegar a verdades. A coação só possibilita a permanência de crenças e dogmas. Piaget pensa o social e suas influências sobre os indivíduos pela perspectiva da ética! Em suma, a teoria de Piaget é uma grande defesa do ideal democrático. Mas trata-se de uma defesa de caráter científico, uma vez que ele procura demonstrar que a democracia é condição necessária ao desenvolvimento e à construção da personalidade.…

houvesse algo pronto para florescer dentro de cada pessoa e, para tanto, só bastaria o tempo. Mesmo o avanço da neurociência, com o mapeamento do cérebro e a descoberta de áreas cerebrais responsáveis por vários comportamentos e ações, não defende a teoria inatista. Os neurocientistas afirmam que o que existe são predisposições genéticas, mas que, na maioria dos casos, não passam apenas de predisposições. Apesar de toda a evolução do conhecimento humano e a superação da visão…

são cuidadosamente planejadas e são utilizadas várias fontes para se desenvolver uma atividade com os alunos. O trabalho realizado é norteado pela Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Ensino, que está fundamentada nos pressupostos da Teoria Piagetiana, respeitando as estruturas cognitivas, os estágios psicogenéticos dos educandos, onde a prática pedagógica favorece e media situações que promovam o desenvolvimento das mesmas. Os temas trabalhados tem por objetivo ampliar…

bioethics, doctor, patient SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 6 2 MORAL, ÉTICA E BIOÉTICA........................................................... 7 2.1 A teoria de Kohlberg...................................................................... 9 2.2 O Código da Ética Médica............................................................. 10 2.3 Relação da DUDH com a…

modernidade, e a filosofia da educação em Descartes, por duas razões distintas. É na modernidade por meio do renascimento e da volta as teorias dos filósofos gregos antigos que se passam a pensar a criança como sujeito e partimos de Descartes, pois é ele que institui á filosofia moderna a ideia de sujeito do conhecimento e de subjetividade. Todavia, antes de seguir com a teoria Descartiana percebe-se também a necessidade de responder a questões dirigidas sobre o que vêm a ser este…

Fases Evolutivas Da Infância à Adolescência Ana Paula Ferreira Bottin Domênica Marti Colégio Marista Assunção SOE TEORIA DO DESENVOLVIMENTO JEAN PIAGET • Piaget, quando postula sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descrevea, basicamente, em 4 estados, que ele próprio chama de fases de transição. • Essas 4 fases são : • Sensório-motor (0 – 2 anos); • Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos); • Operatório-concreto ( 8 – 11 anos); • Operatório-formal (12 anos em…

particulares como criança com determinada deficiência. Para entender as características doas alunos na sua infância, adolescência e na sua idade adulta, e na velhice, os psicólogos desenvolvem teoria e aplica do desenvolvimento humano. Muitas vezes expressas em fases de maturação, de desenvolvimento, e de teorias que descrevem suas mudanças nas habilidades mentais, papeis sociais, morais, raciocínio, e crenças sobre a natureza do conhecimento. A psicologia é uma só, mas parece haver…

começar educando as crianças para que elas façam o futuro diferente do que se encontra hoje. EINSTEIN apud MARTINELLI (1996, p. 51) afirma que: “A mais importante busca humana é esforçar-se pela moralidade em nossa ação. Nosso equilíbrio interno, inclusive da existência, depende disso. Somente a moralidade em nossas ações pode dar beleza e dignidade à vida. Fazer disso uma força viva é trazê-la para a consciência é talvez a tarefa principal da educação”. Por isso mesmo, os Valores…

comparar e formar novas opiniões. O que podemos notar é que não se pode valer de apenas uma teoria vinculada a um pensador de renome, precisa-se unir teorias que possibilitem na ação conjunta o resgate dos valores humanos, juntamente com a progressão intelectual contínua. Para que o sistema educacional consiga progressão em sua meta é necessário que todos os educadores possam estar conhecendo as diversas teorias educacionais condizentes ao período histórico atual, podendo dessa forma,…