Estudo sobre a influência da competência social na aquisição da teoria da mente

..............................................................................2 1.1) A Teoria da Mente..................................................................................................2 2) Competência Social....................................................................................................8 2.1) Cultura e Desenvolvimento na Proximidade...........................................................8 2.2) Comportamento pró-social e anti-social.................................................................10 2.2.1) Empatia e Altruísmo............................................................................................11 2.2.2) Diferenças Individuais no Comportamento Pró-Sociais.....................................11 2.3) Contexto, Desenvolvimento Cognitivo e Competência Social..............................13 3) Método......................................................................................................................16 3.1) Participantes...........................................................................................................16 3.2) Instrumentos..........................................................................................................16 3.2.1) Prova das falsas Crenças.....................................................................................16 3.2.2) Escala da Competência Social e Avaliação do Comportamento........................17 3.3) Procedimento................

vista: língua e fala. Essa dicotomia se deve ao fato de a linguagem possuir o aspecto social (língua ou langue) e o aspecto individual (fala ou parole). O objeto de estudo dessa corrente é a língua, cuja natureza é psíquica e, sendo um produto social, está presente na mente dos falantes. A fala, por outro lado, possui origem psicofísica e, por ser a concretização da língua, é circunstancial e variável, por isso não está incluída nas investigações de Saussure. Outra dicotomia…

Pode-se até pensar que linguística hoje deveria ser rotulada como “Estudos de Linguagem”, já que há um vasto campo de teorias que discorrem sobre o mesmo tema. A linguística passou a ser definida como ciência a partir do Curso de Linguística Geral de Ferdinand Saussure, que estabeleceu a língua como seu objeto de estudo. A linguística da primeira metade do século XX utiliza o método indutivo: coleta de corpus, seleção, manipulação e classificação dos dados. Nessa concepção a ciência…

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO INTERDISCIPLINAR Dado, Informação, Conhecimento e Competência. Diego Alves de Lima B094EI-7 Dado, Informação, Conhecimento e Competência” de autoria do Prof. Dr. Waldemar W. Setzer. Com a intenção de dar início a uma possível reflexão sobre o tema “Dado, Informação, Conhecimento e Competência”, o Prof. Dr. Valdemar W. Setzer inicia este artigo, expressando definições sobre os temas acima. Sobre dado diz…

como um condicionamento social, uma resposta que o organismo humano produzia mediante aos estímulos que recebia da interação social, a partir da repetição constante e mecânica convertida em hábito que caracterizariam o comportamento linguístico de um falante, um fenômeno externo ao indivíduo, um sistema de hábitos, gerado como resposta a estímulos e fixado pela repetição. > Para Chomsky: o humano sempre agir criativamente no uso da linguagem, os seres humanos estão construindo frases…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E PEDAGOGIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA TEORIA E TENDÊNCIAS LINGUÍSTICAS RESENHA CIENTÍFICA ELLEN JANINE SILVA KENEDY, Eduardo. Gerativismo. In: MARTELLOTA, Mário Eduardo. Manual de Linguística. Contexto, São Paulo 2008. O gerativismo ou gramática gerativa teve seu início a partir dos trabalhos do linguista Noam Chomsky. Precisamente em 1957, ano de publicação de seu primeiro livro Estruturas Sintáticas.…

Língua natural: aquela que emergiu de maneira espontânea. Língua artificial: convenção, o esperanto. - Expressões linguísticas são as estruturas que ordenam o transito dos significados que vão de uma mente à outra entre indivíduos durante o discurso. - A linguagem é um conhecimento tácito, implícito, inconsciente no conjunto da cognição humana. Esse tipo de conhecimento é chamado conhecimento linguístico ou competência linguística. - Conhecimento declarativo, ao contrário do tácito,…

não é fácil. Vimos que cada teoria tem sua própria definição de língua, e propõe analisar os fenômenos lingüísticos a partir dessa definição. Na segunda parte do curso, nós vimos o conceito de língua para Saussure. Vimos que a língua é um sistema de valores, cujos elementos, que são os signos, são definidos pela diferença que apresentam em relação a outros signos. Vimos, também, que a língua é um fenômeno social, ou seja, é o produto de uma convenção estabelecida entre os membros…

A TEORIA GERATIVA NOAM CHOMSKY A linguística gerativa – ou gerativismo, ou ainda gramática gerativa – é umacorrente de estudos da ciência da linguagem que teve início nos Estados Unidos, nofinal da década de 50, a partir dos trabalhos do linguista Noam Chomsky, professor doInstituto de Tecnologia de Massachussets, o MIT. Considera-se o ano de 1957 a data donascimento da linguística gerativa, ano em que Chomsky publicou seu primeiro livro,Estruturas sintáticas. Trata-se, portanto, de…

(imotivado); - é linear # Saussure vê a linguagem como sistema. Para Saussure a língua é um produto social, algo aprendido; ele se preocupa com a expressão lingüística. Língua como um sistema social linear! Produção entre sentido e sujeito A fala para Saussure pressupõe uma interação- fala é discurso Saussure – língua enquanto sistema social- interação CHOMSKY “Falando da linguagem: performance como competência do ser humano”. Tese gerativa de Chomsky: Todo ser humano é dotado…