Teoria Cognitiva De Lev Vygotsky

educação. Este trabalho também tem como objetivo apresentar alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a escola da educação como, por exemplo: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Palavra Chave: Psicologia, Educação, Escola, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Abstract This research has as its central theme the study of the psychology of education that targets a key role in building the identity of…

contagiamos com o sentimento do outro seja amor, raiva etc... Lev Vygotsky: A aprendizagem se dá por toda vida, o ser humano passa a vida inteira numa dialética e continua espiral. Para Vygotsky o professor é o mediador, ele tem que pontuar, avaliar aquilo que a criança não sabe. 2. Desenvolvimento Sigmund Freud Quem foi: Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que…

Acordo com as Teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky O presente trabalho tem o objetivo de descrever o processo de desenvolvimento e aprendizagem de acordo com as teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky. Processo esse, fundamental para entendermos o aprendizado e o funcionamento psicológico das crianças. Para isso, estudamos como Jean Piaget e Lev Vygotsky descrevem esses processos de desenvolvimento e aprendizagem e a sua importância para o desenvolvimento social e escolar. Lev…

TEORIAS Cognitivas RESPOSTA: A teoria cognitiva escolhida foi a abordagem sócio construtivista de Lev Vygotsky. Os princípios da teoria de Vygotsky estão e m explicar como se formam as características tipicamente humanas de seu comportamento ao longo do tempo, e como elas se desenvolvem em cada indivíduo; Vygotsky viveu no início do século XX e suas ideias foram consideradas avançadas, uma vez que ele pensou num ser humano imerso num contexto sócio-histórico em constante…

Jerome Bruner e Lev Vygotsky e suas contribuições para educação. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Jerome Brunner foi um dos pioneiros nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. “Sua visão geral é de que a ‘‘educação não deve se concentrar apenas na memorização de fatos”. Para…

é um psicólogo estadunidense.Graduou-se na Universidade de Duke, Durham (Carolina do Norte), em 1937 e posteriormente em Harvard, Cambridge (Massachusetts), em 1941, obteve o título de doutor em Psicologia e tem sido chamado o pai da Psicologia Cognitiva, pois desafiou o behaviorismo. Ensinou e fez investigação, também, na New School for Social Research. Actualmente é professor na New York University. Possui doutoramentos “honoris causa” pelas Universidades de Yale, Columbia, Sorbonne, Berlim e

limitada por seu nível de competência cognitiva. Assim por exemplo uma criança do nível pré- operatório não saberá realizar as operações aritméticas. Assim é necessário analisar os conteúdos de aprendizagem escolar com objetivo de determinar as competências cognitivas para repassa-los corretamente 2. Lev Seminovich Vygotsky Lev Seminovich Vygotsky, Russo professor de psicologia na Escola de Magistério de uma capital da província da Rússia desenvolveu uma teoria, na qual o resultado…

que Freud pessimista não tenha elaborado nenhuma teoria pedagógica, sua influência é sentida de maneira generalizada e se manifesta especialmente nas correntes que defendem a ideia de que a escola não seja apenas um local de "transmissão de conhecimentos", mas também um espaço onde as crianças possam expressar e elaborar suas vivências emocionais. Freud, defendia que a educação não devia ser tão repressora, devia ter os olhos abertos para a teoria da sexualidade infantil, pois a criança…

conhecimentos psicológicos. Estas convicções estão enraizadas nos pensamentos e nas teorias filosóficas e no surgimento da psicologia científica, há discordâncias em quais princípios devem ser utilizados e em que aspectos da educação devem ser utilizados. Há um número grande de teorias da aprendizagem, podendo ser condensadas em basicamente 2 teorias relevantes como as do condicionamento e as cognitivistas. A teoria do condicionamento define a aprendizagem pelas consequências…

SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ELABORAÇÃO DO TEXTO 4 2.1 - Aspectos na Teoria de Sigmund Freud 4 2.2 - Contribuições de Sigmund Freud para a Educação 5 2.3 - Aspectos na Teoria de Jean Piaget 5 2.4 - Contribuições de Jean Piaget para a Educação 6 2.5 - Aspectos na Teoria de Henri Wallon 6 2.6 - Contribuições de Henri Wallon para a Educação 7 2.7 - Aspectos na Teoria de Lev Vigotski 8 2.8 - Contribuições de Lev Vigotski para a Educação 9 3. CONCLUSÃO 10 4. REFERÊNCIAS…